高中化學：重點大學之路（第二冊上）

　　本書基于課堂教學，為中等偏上學習基礎(chǔ)的學生設(shè)置分級達標目標，強化重難點知識的鞏固、提升和遷移訓練，步上為營，直逼高分。設(shè)置培優(yōu)知識要點整合——針對學生學習的實際情況，有針對性地對知識點進行有機歸納和系統(tǒng)指導(dǎo)，例題選擇精準，思路講解精到，訓練題點、題型，扣準了高考改革的脈搏。設(shè)置精選試題剖析導(dǎo)學——以最新的教考大綱為依據(jù)，聯(lián)系教學實際，遵循教學規(guī)律，反映重點校、重點班的教與學特點，根據(jù)學習層級有側(cè)重的進行例題剖析，其中設(shè)有跨越120及沖刺140，并設(shè)有3+X拓展研究，使學生目標明確、循序漸進、逐步提升。設(shè)置分級訓練實戰(zhàn)評估——實施階梯性的提升訓練，針對學生突破130挑戰(zhàn)140的備考要求精選切入點，從高一至高三，循序漸進，系統(tǒng)性強。本叢書從高端入手，一切從教考實際出發(fā)，源于教材，高于課堂；立足高考，兼顧培優(yōu)，以教材編寫順序為脈絡(luò)，配合教學進度，順應(yīng)學習過程，對學生進行技能技巧訓練和學習方法的指導(dǎo)，針對性強，所選例題及訓練題精準且梯度及難度系數(shù)合理。使其綜合分析與解決問題的能力得到快速提升。

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