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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)把學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為21天（15天學(xué)習(xí)+3個(gè)周末復(fù)習(xí)），是HSK（高等）語(yǔ)法課堂的生動(dòng)再現(xiàn)：有老師上課時(shí)的板書(shū)，用形象的圖標(biāo)幫助你理解并掌握繁復(fù)的語(yǔ)法點(diǎn)；還有貼近考試水平的訓(xùn)練題，供你反復(fù)演練，溫故而知新。本書(shū)可用作：HSK（高等）考生的考前輔導(dǎo)，所有漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的自我訓(xùn)練。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭麗杰，自1996年起一直從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，在10年的教學(xué)中摸索出一套完全用漢語(yǔ)解釋漢語(yǔ)的方法，能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)形成漢語(yǔ)語(yǔ)感，深得來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生的信任與好評(píng)。自2000年開(kāi)始專(zhuān)門(mén)進(jìn)行HSK教學(xué)與研究。曾先后在北京世界語(yǔ)言學(xué)校、北京海燕語(yǔ)言學(xué)校、地球村語(yǔ)言學(xué)校等對(duì)外漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班以及北京大學(xué)歐洲中國(guó)研究合作中心、中國(guó)青年政治學(xué)院任課，現(xiàn)為韓國(guó)勞動(dòng)部產(chǎn)業(yè)人力公團(tuán)中國(guó)商務(wù)專(zhuān)家培訓(xùn)課程高級(jí)HSK講師、商務(wù)漢語(yǔ)特聘講師。

圖書(shū)目錄

使用說(shuō)明
應(yīng)考提示
　一、HSK（高等）試卷的基本框架
　二、關(guān)于HSK（高等）分類(lèi)體系的說(shuō)明
第一周
　星期一　結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)　介兵補(bǔ)語(yǔ)　趨向補(bǔ)語(yǔ)
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期二　趨向補(bǔ)語(yǔ)的引申用法
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期三　數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)　“得”與程度/情態(tài)/可能補(bǔ)語(yǔ)
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期四　狀語(yǔ)　定語(yǔ)　常用量詞
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期五　副詞及其否定形式
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　用末現(xiàn)場(chǎng)模擬考試（一）
第二周
　星期一　副詞辨析
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期二　介詞（一）
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期三　介詞（二）
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期四　助詞“了”“過(guò)”“著”
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期五　“的”的常見(jiàn)用法　“是”字句　“有”字句
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　周末現(xiàn)場(chǎng)模擬考試（二）
第三周
　星期一　“把”字句　被動(dòng)句　受　使　令　讓
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期二　比較句
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期三　復(fù)句（一）
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期四　復(fù)句（二）
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　星期五　句子成分殘缺　并列缺省　搭配不當(dāng)
　　課前預(yù)習(xí)參考
　　學(xué)習(xí)要點(diǎn)
　　模擬試題
　周末現(xiàn)場(chǎng)模擬考試（三）