飛揚(yáng)與落寞：功啟的堅(jiān)與凈

　　“一拳之石取其堅(jiān)，一勺之水取其凈”是啟功珍愛的一方藏硯的銘文，他取其中“堅(jiān)凈”二字作為自己的書齋名，“石”與“水”均為自然造化之物，“堅(jiān)”與“凈”皆出自天性之源。啟功有詩：“筆隨意到平生樂，語自天成任所遭?！薄皩徝罋w于自然，詩書出于天成，學(xué)問求于平常事理，操行守于堅(jiān)凈”?！皥?jiān)凈”二字也正是他道德操守的生動寫照。他是一個(gè)行圓智方，“雙眉彌勒開”的“臉微圓，皮欠厚”的智者，他以“中學(xué)生”之身份走上“副教授”之三尺講堂。他生性忠厚，極少表現(xiàn)“多目金剛怒”的情狀……閱讀本書的理由：從1933年進(jìn)入輔仁附中，1935年進(jìn)入輔仁大學(xué)美術(shù)系，直至去世，他從事教育事業(yè)七十二年，從事高等教育七十年，是輔仁大學(xué)和北京師范大學(xué)的兩朝元老。他是北京師范大學(xué)校訓(xùn)——“學(xué)為人師，行為示范”的“倡導(dǎo)者和實(shí)踐者”，也是“一切教育工作者學(xué)習(xí)的典范”。他在書畫方面卓有成就，被視為堪與“書圣”王羲之比肩。當(dāng)代學(xué)人謝思煒說：“啟功先生治學(xué)領(lǐng)域廣泛，……在中國傳統(tǒng)文化眾多領(lǐng)域中取得了無出其右的成就，確實(shí)無愧于大師稱謂。”建議以下人群閱讀本書：詩文聲律及漢語言特性之研究家或愛好者，古典書畫藝術(shù)之收藏者或研究家，漢字書法之研究家或愛好者，“因材施教“教學(xué)方法之研究家或?qū)W習(xí)者，大中小學(xué)生……

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