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內(nèi)容簡介

　　孩子的成就來源于對自我價值的認(rèn)識與肯定，這就好比一輛汽車注滿了汽油才能產(chǎn)生動力。這種能量是來自于父母的認(rèn)寧、鼓勵、愛、關(guān)懷、寬容、理解，在“為人父母”的課堂中，所有的父母都體驗了一次做孩子的不容易，以及對孩子內(nèi)心世界所造成的傷害。只有體驗才能感悟，才能從心底發(fā)生改變，才能真正認(rèn)識到自己與孩子的關(guān)系，懂得孩子的內(nèi)心世界，才能為孩子重樹自價值，讓孩子在心里產(chǎn)生一種能量，面對學(xué)習(xí)、社會、人際關(guān)系，產(chǎn)生力量與自信。對于今天的知識已經(jīng)沒有什么是我們不能獲取的，而我們真正缺乏的是為人父母的智慧，因此，“為人父母”的教育注重于每位父母內(nèi)在的體驗與覺察，采用國際最前沿的親子體驗教學(xué)模式，在體驗中感悟，在感悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)后做到，最終掌握成為一個優(yōu)秀父母的智慧。

作者簡介

　　包豐源，北京師范大學(xué)哲學(xué)系博士中國智慧工程協(xié)會的理事暢銷書《電勝右腦》作者“心智財富學(xué)苑”創(chuàng)始人“為人父母課程”主講人2006年十大潛能開發(fā)精英中國華人十大培訓(xùn)師之一。

圖書目錄

第一章送給孩子最好的禮物
從姚明成功看人格魅力的重要
每個孩子都是神童
揭開人格的“面紗”
健全人格——21世紀(jì)的通行證
給孩子最好的禮物——優(yōu)化孩子的人格
神奇的右腦世界
右腦開發(fā)與人格塑造
為了孩子，我們必須與時俱進
第二章讓孩子創(chuàng)新在右腦時代
中國人的“諾貝爾”情結(jié)
創(chuàng)新——21世紀(jì)“擾亂”世界的核心競爭力
像藝術(shù)家一樣思考
創(chuàng)新的源泉來自何處？
和孩子一起砸掉思維的“框框”
附：鼓勵創(chuàng)意的十五個好主意
第三章揭密右腦
天才們的故事
ESP能力——右腦的五感
突破被禁錮的右腦
訓(xùn)練觀察力
使用圖像記憶
打開心像
冥想
第四章感知在生命的起點
生命起點的教育
準(zhǔn)備好了嗎？
人之初
在聆聽中成長
做個和寶寶心靈相通的媽媽
和胎寶寶一起欣賞“美”
第五章右腦與早期教育
抓住教育孩子的黃金時期
后天環(huán)境與嬰兒腦的發(fā)展
天才的產(chǎn)生來自后天的教育——人人皆可成天才
早期教育中關(guān)鍵的一環(huán)——健全人格的塑造
卡爾·威特教育的啟示
右腦革命已經(jīng)到來——早期教育應(yīng)從開發(fā)右腦開始
對孩子健全人格的培養(yǎng)——右腦與情商
為孩子準(zhǔn)備良好的生長環(huán)境——新生兒環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
發(fā)展幼兒右腦功能的方法
第六章右腦與人格——呵護美麗心靈
第七章右腦與思維
第八章青少年情感
第九章讓右腦規(guī)劃職業(yè)之路
第十章為人父母
后記