訓導故事

　　本書是《中華教子叢書》中的一本。這是一套對青少年進行愛國主義教育的課外讀物，由《成語故事》、《典故故事》、《寓言故事》、《名句故事》、《訓導故事》五冊組成。書中歌頌了中國古代勞動人民的傳統(tǒng)美德，表現(xiàn)了他們的聰明智慧，許多名句、訓導對于今天的青少年仍然有積極的促進作用。本書圖文并藏，故事情節(jié)短小生動，閱讀本書，不僅能得到知識的熏陶，還能得到人生的啟迪。這套書將成為教師和家長的助手，成為青少年讀者的好朋友。片斷：唐代的偉大詩人李白和杜甫，是同時閃耀在我國文學史上的巨星。他們之間的真摯友誼，也常為歷代詩人文士所稱道。李白和杜甫都曾遭遇安史之亂，在社會大動蕩中，飽受顛沞流離之苦。杜甫探親回家那天兒子餓死，他悲憤不已。李白由于參加永王的隊伍征伐叛亂，后以“附逆罪”被捕入獄，又判充軍去邊境夜郎。杜甫得知李白充軍后，連續(xù)三夜夢見李白來探望他。醒來時他回憶起當年他倆一起在長安時的情景。李白那時詩名滿天下，京城里許多貴族、官僚都爭著要和李白結交，真是“冠蓋滿京華”。而現(xiàn)在卻是“斯人獨憔悴”。第二天，杜甫寫了著名詩篇《夢李白二首》。釋義：患難之時見真情，唯利是圖虛偽。蘇秦刺股東周洛陽人蘇秦，學會了當時最為流行的縱橫學說。但他仍覺得自己知識不夠精深，于是開始研讀姜太公的兵法書——《太公陰符》。研讀《太公陰符》要花費很多時間和精力。蘇秦夜以繼日地研讀思考，記下自己的心得。累了，便想盡一切辦法讓自己興奮起來，有時實在累得要打瞌睡了，他便拿來錐刺自己的大腿，讓疼痛來迫使自己興奮起來，繼續(xù)研讀。經過一年多的苦讀，蘇秦的學識突飛猛進。公元前333年，經過自己的努力擔任了燕、趙、齊、楚、韓、魏等六國相國，多年的苦讀，終于得到了報償。釋義：比喻勤學苦讀，竭力自勉。

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