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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本由一線資深教師編寫的《英語(yǔ)，不過如此》，有多年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有同學(xué)們的切身感悟，同時(shí)援引了中外英語(yǔ)教學(xué)專家的建議，貼進(jìn)實(shí)際，又直達(dá)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)：1.授人以漁，亦授人心魚；2.解決“是否具備”學(xué)習(xí)策略的問題；3.解決“怎樣運(yùn)用”學(xué)習(xí)策略的問題。本書涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方方面面，既探討了基本學(xué)習(xí)素質(zhì)的養(yǎng)成，也介紹了聽說讀寫等具體技能的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)資源的利用、全面、系統(tǒng)地提供了眾多可借鑒的方法。不知從何學(xué)起、怎么去學(xué)的學(xué)生，可籍此慢慢培養(yǎng)起“策略”意識(shí)。本書沒有泛泛地談方法，而是詳細(xì)透徹地介紹具體操作步驟，并輔之典型的實(shí)例，這些實(shí)例來(lái)自課堂、考場(chǎng)，貼近實(shí)際，可操作性強(qiáng)，高效實(shí)用。借助本書，學(xué)生可以針對(duì)具體問題，對(duì)自己所用的方法進(jìn)行審視，看是否科學(xué)有效，該繼續(xù)保留還是有所調(diào)整。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《英語(yǔ)，不過如此》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序1
序2
怎樣在高考中超水平發(fā)揮？
1 第1次得滿分的機(jī)會(huì)——聽力測(cè)試
2 第2次得滿分的機(jī)會(huì)——單項(xiàng)選擇
3 最易拉開差距——完形填空
4 決定成敗——閱讀理解
5 第3次得滿分的機(jī)會(huì)——短文改錯(cuò)
6 簡(jiǎn)單但易失分——單詞拼寫
7 最后一道關(guān)卡——書面表達(dá)
8 一生的考題——口語(yǔ)測(cè)試
怎樣成為“能力的巨人”？
9 “耳聰目吸”學(xué)英語(yǔ)——提高聽力水平
10 “能說會(huì)道”學(xué)英語(yǔ)——提高口語(yǔ)水平
11 “心領(lǐng)神會(huì)”學(xué)英語(yǔ)——提高閱讀能力
12 “妙筆生花”學(xué)英語(yǔ)——提高寫作能力
13 “學(xué)貫中西”學(xué)英語(yǔ)——提高翻譯水平
怎樣優(yōu)化知識(shí)學(xué)習(xí)的過程？
14 學(xué)會(huì)遣詞造句——掌握系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)
15 知音，知形，知義，知用——全面掌握詞匯
16 打造良好的語(yǔ)言“形象”——掌握標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音
怎樣使學(xué)習(xí)資源的效用最大化？
17 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地
18 課文是最好的學(xué)習(xí)材料
19 詞典是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“第一老師”
20 嶄新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境——互聯(lián)網(wǎng)
高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者具備哪些素質(zhì)？
21 興趣產(chǎn)生激情，激情帶來(lái)效益
22 習(xí)慣是一種神奇的力量
23 業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，怎樣安排更合理？
24 復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率提高一倍
附錄1 最后一學(xué)期怎樣度過
附錄2 美國(guó)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試