玫皮書(shū)：性成長(zhǎng)自助手本

　　本書(shū)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。這是一本切近青春成長(zhǎng)實(shí)際需求的讀本，所涉及到的問(wèn)題主要集中在大學(xué)生這個(gè)年齡段。由于作者具有學(xué)生身份，使她可以近距離地體察同齡人真實(shí)的心理狀態(tài)，準(zhǔn)確地探知他們的所欲所求。也正因?yàn)檫@一身份，使得作者和讀者之間容易形成一種默契，不要小看這種默契，這是實(shí)現(xiàn)教育效果的一個(gè)不能忽視的要素。在側(cè)重點(diǎn)上，書(shū)稿立足于啟發(fā)式教育，立足于解決問(wèn)題，立足于排憂(yōu)解惑，立足于正面的引導(dǎo)和實(shí)施具體的幫助。文風(fēng)很踏實(shí)，很親切，很實(shí)在，少不這際的大話(huà)，少隔靴搔癢的套話(huà)，因此讀起來(lái)也很貼心。這是一本關(guān)于性與成長(zhǎng)的讀本，也是一本關(guān)于愛(ài)與關(guān)懷的讀本。愛(ài)與關(guān)懷是任何教育行為所不可或缺的內(nèi)核之一，性教育當(dāng)然也不例外，如果不能帶著對(duì)人、對(duì)讀者的深沉的愛(ài)心，是不能勝任教育的職責(zé)。作者在講述自己的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)時(shí)，就很明白地表示是因?yàn)閷?duì)出現(xiàn)了性問(wèn)題的同學(xué)、朋友的同情。這也就讓讀者不難理解，為什么關(guān)心與愛(ài)護(hù)之情，在書(shū)稿中隨外可見(jiàn)。

暫缺《玫皮書(shū)：性成長(zhǎng)自助手本》作者簡(jiǎn)介