初中生三理教育讀本

倫理篇
導(dǎo)言
第一章 愛國主義教育
第一節(jié) 愛國主義教育內(nèi)容
一、中華民族悠久歷史教育
二、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
三、黨的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就教育
四、中國國情教育
五、社會主義民主和法制教育
六、國防及國家安全教育
七、民族團(tuán)結(jié)教育
八、“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針教育
九、根據(jù)不同年級的特點(diǎn)安排教育內(nèi)容
第二節(jié) 開展愛國主義教育的基本方法
一、制定本學(xué)校愛國主義教育的長遠(yuǎn)規(guī)劃和實(shí)施方案
二、充分發(fā)揮學(xué)校愛國主義教育的主渠道作用
三、建設(shè)校園文化，營造良好的愛國主義教育氛圍
四、建立必要的禮儀規(guī)范，強(qiáng)化愛國主義情感和國家意識
五、利用社會力量，建立愛國主義教育基地，加強(qiáng)實(shí)踐教育
六、家庭要重視對子女的愛國主義教育
七、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作格局
第二章 集體主義教育
第一節(jié) 集體主義教育內(nèi)容
一、心中有集體、有他人，尊重、關(guān)心他人，熱愛集體的教育
二、愛班級、愛學(xué)校，為集體服務(wù)，自覺珍惜和維護(hù)集體榮譽(yù)教育
三、正確處理自由和紀(jì)律關(guān)系的教育
四、正確處理師生、同學(xué)、家庭成員和其他人員關(guān)系的教育
第二節(jié) 集體主義教育對策
一、把集體主義教育融入各科教學(xué)中
二、依據(jù)“分層次、有重點(diǎn)”的原則，規(guī)劃教育內(nèi)容
三、抓好校風(fēng)和班集體建設(shè)，珍惜和愛護(hù)集體榮譽(yù)
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
五、開展社區(qū)集體活動和文明創(chuàng)建活動
六、營造集體主義教育的社會氛圍
第三章 社會主義教育
第一節(jié) 社會主義教育內(nèi)容
一、初步的社會發(fā)展常識教育
二、初步的社會發(fā)展規(guī)律教育
三、中國基本國情教育
四、社會主義建設(shè)偉大成就教育
五、中國特色社會主義建設(shè)常識教育
六、黨的基本路線、方針、政策教育
第二節(jié) 開展社會主義教育的基本方法
一、充分發(fā)揮思想政治課教材作用，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開展教學(xué)活動
二、把社會主義教育滲透到各科教學(xué)中
三、發(fā)揮共青團(tuán)在社會主義教育中的作用
四、注重校園文化建設(shè)
五、整合社會教育資源，開展社會主義教育
第四章 理想信念教育
第一節(jié) 理想信念教育內(nèi)容
一、理想信念的基本知識教育
二、社會主義共同理想教育
三、正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)教育、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化關(guān)系的教育
四、以英雄模范人物為榜樣的教育
五、以共青團(tuán)的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)與青少年成長進(jìn)步關(guān)系為主要內(nèi)容的教育
六、“做合格的初中畢業(yè)生”教育和“一顆紅心、多種準(zhǔn)備”教育
七、就業(yè)的初步職業(yè)道德教育和做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民教育
第二節(jié) 開展理想信念教育的基本方法
一、營造良好的學(xué)校教育環(huán)境
二、發(fā)揮思想政治課教學(xué)主渠道作用
三、琪他各學(xué)科教學(xué)滲透
四、充分發(fā)揮班主任工作的優(yōu)勢
五、共青團(tuán)、學(xué)生會是學(xué)校理想信念教育的重要力量
六、形成良好的理想信念教育的社會環(huán)境
第五章 社會主義民主與遵紀(jì)守法教育
第一節(jié) 社會主義民主與遵紀(jì)守法教育內(nèi)容
一、社會主義民主和遵紀(jì)守法教育
二、我國公民基本權(quán)利與義務(wù)的教育
三、遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章 制度、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育
四、法律意識、法制觀念及知法、懂法、守法、用法教育
五、憲法及有關(guān)法律和法規(guī)常識的教育
六、初步的《治安管理處罰條例》教育
七、社會責(zé)任感教育
第二節(jié) 開展社會主義民主與遵紀(jì)守法教育的基本方法
一、堅持正面教育
二、發(fā)揮學(xué)科教育優(yōu)勢
三、優(yōu)化民主法制教育的校園環(huán)境
四、配好法制兼職副校長和校外法律輔導(dǎo)員
五、建立和完善法紀(jì)教育基地
六、父母要以身作則，做遵紀(jì)守法的模范
七、建設(shè)“社區(qū)青少年法律學(xué)?！?br /> 八、優(yōu)化法紀(jì)教育的社會環(huán)境
第六章 勞動教育
第一節(jié) 勞動教育內(nèi)容
一、以自我服務(wù)為主的勞動教育和勞動習(xí)慣教育
二、熱愛勞動、勤勞致富教育
三、尊重勞動人民、勤勞儉樸、珍惜勞動成果、
艱苦奮斗傳統(tǒng)的教育
四、以校內(nèi)生產(chǎn)勞動和社會公益勞動為主的勞動實(shí)踐教育
第二節(jié) 開展勞動教育的基本方法
一、建設(shè)一支穩(wěn)定的勞動教育教師隊伍，保證勞動課教學(xué)質(zhì)量
二、以統(tǒng)編教材為主、自編教材為輔，靈活使用教材，增補(bǔ)具有鄉(xiāng)土特色的教學(xué)內(nèi)容
三、建設(shè)勞動教育基地
四、以紀(jì)念日、活動日為契機(jī)，開展科技勞動教育活動
五、通過組織志愿者活動，對初中生進(jìn)行勞動教育
六、組織學(xué)生勞動的同時進(jìn)行安全教育，預(yù)防發(fā)生勞動事故
七、重視勞動教育的成績評價
第七章 公民道德和社會公德教育
第一節(jié) 公民道德和社會公德教育內(nèi)容
一、公民基本道德規(guī)范教育的主要內(nèi)容
二、社會公德教育的主要內(nèi)容
第二節(jié) 開展公民道德和社會公德教育的基本方法
一、發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用
二、開展形式多樣的道德教育
三、利用節(jié) 慶、紀(jì)念日開展公民道德和社會公德教育
四、重視和發(fā)展家庭教育
五、發(fā)揮大眾媒體的輿論導(dǎo)向作用
六、凈化初中生的成長環(huán)境
七、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的初中生思想道德教育體系
心理篇
導(dǎo)言
第八章 學(xué)習(xí)心理教育
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理教育內(nèi)容
一、學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣教育
二、學(xué)習(xí)態(tài)度教育
三、學(xué)習(xí)行為教育
四、學(xué)習(xí)壓力教育
第二節(jié) 學(xué)習(xí)心理教育基本方法
一、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣
二、優(yōu)化學(xué)習(xí)態(tài)度
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為
四、學(xué)會應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力
第九章 智力教育
第一節(jié) 智力教育內(nèi)容
一、注意力教育
二、觀察力教育
三、記憶力教育
四、思維力教育
五、想像力教育
第二節(jié) 智力教育基本方法
一、培養(yǎng)注意力
二、訓(xùn)練觀察力
三、強(qiáng)化記憶力
四、提高思維力
五、發(fā)掘想像力
第十章 情緒教育
第一節(jié) 情緒教育內(nèi)容
一、情緒的重要性
二、體驗(yàn)良好情緒
三、認(rèn)識不良情緒
第二節(jié) 情緒教育基本方法
一、加強(qiáng)教育者自身情緒素質(zhì)修養(yǎng)
二、根據(jù)少年的心理特征，寬容地對待他們
三、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受能力
四、指導(dǎo)學(xué)生掌握消除不良情緒的方法
五、全面正確地了解自己，正視自己
六、建立良好的人際關(guān)系
七、順應(yīng)情緒的自然波動規(guī)律
八、開設(shè)心理咨詢機(jī)構(gòu)
第十一章 意志教育
第一節(jié) 意志教育內(nèi)容
一、自覺性教育
二、果斷性教育
三、堅韌性教育
四、自制力教育
第二節(jié) 意志教育基本方法
一、突出理想的導(dǎo)向作用
二、發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用
三、重視榜樣的激勵作用
四、進(jìn)行意志知識教育
五、堅持體育鍛煉
六、注重量的積累，從小事做起，堅持適度原則
七、嚴(yán)格制度、紀(jì)律
八、引導(dǎo)學(xué)生自我教育
九、做到因人而異
第十二章 性格教育
第一節(jié) 性格教育內(nèi)容
一、認(rèn)識自己性格的教育
二、良好性格教育
第二節(jié) 性格教育基本方法
一、成人以身作則，樹立良好的榜樣
二、家長要有正確的教育觀念，促使兒童形成良好的性格
三、幫助學(xué)生提高自我性格認(rèn)識的水平
四、指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動中努力糾正自己的不良性格
五、積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用活潑多樣的授課方式
六、根據(jù)學(xué)生不同性格給以個別指導(dǎo)，做到因材施教
第十三章 自我意識教育
第一節(jié) 自我意識教育內(nèi)容
一、準(zhǔn)確認(rèn)識自我教育
二、自我意識階段發(fā)展特點(diǎn)及教育
第二節(jié) 自我意識教育基本方法
一、引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識自我
二、幫助學(xué)生悅納自己
三、利用學(xué)生集體的力量進(jìn)行自我教育
四、尊重學(xué)生的成人感
五、指導(dǎo)學(xué)生掌握不良行為的自我控制方法
第十四章 人際交往教育
第一節(jié) 人際交往教育內(nèi)容
一、同伴交往教育
二、親子交往教育
三、師生交往教育
第二節(jié) 人際交往教育基本方法
一、培養(yǎng)學(xué)生的社交心理品質(zhì)
二、注意通過各種渠道來培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣
三、教會學(xué)生學(xué)會與他人共同生活
四、要為中學(xué)生創(chuàng)造交往的環(huán)境
五、開設(shè)相關(guān)課程，開展交往基本禮儀和技能教育
六、培養(yǎng)學(xué)生掌握交往的策略
七、開展良好的家庭教育
第十五章 性心理教育
第一節(jié) 性心理教育內(nèi)容
一、青春期性心理發(fā)展教育
二、性別角色及認(rèn)同教育
三、異性交往教育
第二節(jié) 性心理教育基本方法
一、家長和教師應(yīng)樹立正確的性教育觀
二、建立有組織、有系統(tǒng)的師資隊伍
三、設(shè)置與實(shí)施性心理教育的課程
四、培養(yǎng)初中生選擇信息的能力，抵御不良性刺激
五、充實(shí)初中生精神生活，轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)
六、指導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)
七、加強(qiáng)性道德教育
生理篇
導(dǎo)言
第十六章 青春期發(fā)育與衛(wèi)生
第一節(jié) 青春期衛(wèi)生教育內(nèi)容
一、少男少女的身高、體重天天在增長
二、男孩性發(fā)育及衛(wèi)生
三、女孩性發(fā)育及衛(wèi)生
第二節(jié) 青春期生理衛(wèi)生教育的基本方法
一、社會重視
二、認(rèn)識必要性，消除誤解
三、教育內(nèi)容分主次
四、父母角色的不同
第十七章 講究衛(wèi)生做文明學(xué)生
第一節(jié) 衛(wèi)生保健教育內(nèi)容
一、個人衛(wèi)生
二、公共衛(wèi)生
三、預(yù)防艾滋病
第二節(jié) 衛(wèi)生保健知識教育基本方法
第十八章 合理營養(yǎng)
第一節(jié) 營養(yǎng)知識教育內(nèi)容
一、營養(yǎng)素
二、食物的營養(yǎng)價值
三、青少年營養(yǎng)需要
四、飲食指南
第二節(jié) 營養(yǎng)教育基本方法
一、營養(yǎng)指導(dǎo)和營養(yǎng)餐
二、社區(qū)營養(yǎng)服務(wù)
三、政府重視，做好科普宣傳
四、家長言傳身教
第十九章 體育鍛煉
第一節(jié) 體育鍛煉的教育內(nèi)容
一、體育鍛煉應(yīng)遵循的基本原則
二、初中生體育鍛煉應(yīng)注意的事項(xiàng)
三、適宜的運(yùn)動項(xiàng)目
四、駝背的預(yù)防
第二節(jié) 體育鍛煉教育基本方法
一、學(xué)校體育是教育工作的重要組成部分
二、增加經(jīng)費(fèi)投入
三、體育與衛(wèi)生工作密切配合
四、家長督促
第二十章 保護(hù)視力預(yù)防近視
第一節(jié) 近視形成機(jī)理的教育內(nèi)容
一、近視概述
二、近視的病因和發(fā)病機(jī)理
第二節(jié) 保護(hù)視力預(yù)防近視教育基本方法
一、預(yù)防和保健
二、定期檢查視力
三、近視的矯治
第二十一章 意外傷害的預(yù)防
第一節(jié) 預(yù)防意外傷害的教育內(nèi)容
一、車禍
二、溺水
三、性侵犯
四、其他傷害
第二節(jié) 安全教育基本方法
主要參考文獻(xiàn)
后記