《當代全球問題》是用盡可能通俗易懂的語言,把國內外已有的成果加以充分的吸收、整理和簡明化,以教科書的體裁形態(tài)展示出來。依筆者有限的知識,它即使不是第一本,至少可以列入中國最早一批“全球問題”專題教材之列。在中國,研究工作問題往往比較靠前,而教學內容相對滯后。這次情況有所不同,《當代全球問題》既是一部便于教學的大學讀物,又是一本具有前沿特征的研究作品。在此意義上,我把它作為繼最初的概念引進、冷戰(zhàn)結束以來的深入研討之后的第三時期的代表性成果之一,這個時期始于世紀之交,其主要內涵在于,中國人對全球性問題的思索與應對,正逐步超越狹隘的政治議事日程,走出科研院所精英的“象牙塔”,普及至一般的大學生和社會公眾;它對于提升整個中華民族的國際意識,對于中國在全球社會發(fā)揮更加積極的影響力,具有基礎性的建設作用。