陪孩子一起讀書

每天花一小時(shí)陪孩子閱讀——倡導(dǎo)一種新的家教途徑
第一篇 名家讀書指南
　一、閱讀可以拓展人生的寬度
　　1．讀一本好書，就是和許多高尚的人談話
　　2．熱愛(ài)是最好的老師
　　3．通過(guò)讀書獲得智慧
　　4．閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向
　二、讀書要鑒別
　三、讀書一定有方法
　　1．略讀與細(xì)讀
　　2．溫故而知新
　　3．博覽與精讀
　　4．勤于筆記
　　5．讀書與思考
　　6．堅(jiān)持不懈
　　7．“讀”以致用
　　8．靈活讀書
第二篇 培養(yǎng)孩子的三大閱讀習(xí)慣
　習(xí)慣一 善于選擇
　習(xí)慣二 不動(dòng)筆墨不讀書
　習(xí)慣三 堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)
第三篇 陪孩子一起讀書
　——愛(ài)心與品質(zhì)決定一切——
　　《小王子》——眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心去尋找
　　《老人與?！贰丝梢员粴?，但不可以被打敗
　　《愛(ài)麗絲漫游奇境》——不竭的想像力是一種寶貴的財(cái)富
　　《荒漠甘泉》——以信心戰(zhàn)勝整個(gè)世界
　　《貝多芬傳》——用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)是最深刻的歡樂(lè)
　　《渴望生活——梵高傳》——人，可以沒(méi)有青春，但不能沒(méi)有熱血和激情
　　《上帝不可捉摸——愛(ài)因斯坦傳》——自由是靈魂本身的要求與目的
　——智力因素與非智力因素——
　　《稻草人》——善良不等于軟弱
　　《鋼鐵是怎樣煉成的》——人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花
　　《格林童話》——保護(hù)想像力
　　《哈里·波特》系列——用大無(wú)畏的勇氣直面強(qiáng)權(quán)
　　《海底兩萬(wàn)里》——經(jīng)歷冒險(xiǎn)是生活快樂(lè)的秘密
　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》——獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)是獲得完美人生的前提
　　《錢鐘書傳》——獨(dú)立思考是行走的前提
　——童年是人生幸福之源——
　　《花季雨季》——少年豪放，莫學(xué)衰翁樣
　　《木偶奇遇記》——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
　　《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》——生命本是一條美麗而曲折的幽徑，沿路有妍花麗蝶和累累的美果
　　《窗邊的小豆豆》和《小時(shí)候就在想的事》——愛(ài)可以沖破一切困難，愛(ài)可以打破所有枷鎖
　　《愛(ài)的教育》——愛(ài)如春風(fēng)化雨
　——愛(ài)+智慧=奇跡——
　　《女生日記》和《男生日記》——在人生的舞臺(tái)上表演，第一個(gè)觀眾是我們自己
　　《皮皮魯傳》和《魯西西傳》——差學(xué)生是差老師和差家長(zhǎng)聯(lián)手締造的
　　《獅子王》——勇敢地承擔(dān)屬于自己的責(zé)任
　　《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》——所有的生命都是平等的，應(yīng)該和平共處
　　《假如給我三天光明》——白晝的清晰是有限的，心的自由卻是無(wú)限的光明
　——生活是一種藝術(shù)——
　　《蘇菲的世界》——真實(shí)啟蒙之于人，如同陽(yáng)光之于土
　　《我為歌狂》——青春是一曲華麗的交響樂(lè)，全情投入才能演繹出它的高潮
　　《小狗錢錢》——學(xué)會(huì)自力更生章
　　《卓婭和舒拉的故事》——沒(méi)有比由生帶來(lái)的死更加絢麗，沒(méi)有比由死里孕育的生更加高貴
　　《世界上最偉大的推銷員》——我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天
　　《拿破侖傳》——夢(mèng)想的高度，就是人生的高度
　——完善健全人格——
　　《富蘭克林自傳》——卓越是一種習(xí)慣
　　《居里夫人傳》——恒久的耐性決定一切
　　《卓別林自傳》——悟性，不能脫離生活，更不能脫離正直
　　《陳景潤(rùn)傳》——嚴(yán)謹(jǐn)是靈魂獲取回報(bào)的惟一途徑
　　《李嘉誠(chéng)傳》——誠(chéng)實(shí)和信用是人最好的擔(dān)保
　　《松下幸之助》——讓合作者得到更多的利益
　　《甘地自傳》——人生的磁場(chǎng)來(lái)自于“內(nèi)功”的建設(shè)
　——重新認(rèn)識(shí)我們自己——
　　《你的誤區(qū)》——走出心靈的誤區(qū)，就走出了世界的誤區(qū)
　　《人性的弱點(diǎn)》——社交就是這么簡(jiǎn)單
　　《與成功有約》——用心血編寫自己生命的劇本
　　《東周列國(guó)志》——在歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
　——捍衛(wèi)自然、捍衛(wèi)人類——
　　《昆蟲(chóng)記》——傾聽(tīng)田園間蟲(chóng)子們的生活密語(yǔ)
　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》——培養(yǎng)科學(xué)思維
　　《我的野生動(dòng)物朋友》——親近自然，善待野生動(dòng)物
　　《再見(jiàn)了，可魯》——珍惜、愛(ài)護(hù)小生命
　　《瓦爾登湖》——每一個(gè)人的生命中，都應(yīng)當(dāng)有泓瓦爾登湖
后記