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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從四歲開始，就應(yīng)該對(duì)寶寶進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的知識(shí)教育，因此本冊(cè)書的側(cè)重點(diǎn)開始偏向以教為主，關(guān)于早期教育的建議更趨向系統(tǒng)化、科學(xué)化，著重介紹了多種世界范圍內(nèi)流行且有效的早期教育方法。四歲的寶寶已經(jīng)完全具備兒童階段的智力水平和心理素質(zhì)，因此本書提倡將成長(zhǎng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，家長(zhǎng)只需適宜的引導(dǎo)。另外，由于活動(dòng)范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大，對(duì)于疾病和意外事故的防范更加重要，因此本書為四歲寶寶的父母提供了詳細(xì)且行之有效的建議。

作者簡(jiǎn)介

　　王擎天：LCLA數(shù)學(xué)博士，除了在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有專業(yè)研究外，也是臺(tái)灣知名教育學(xué)博士，多年來(lái)致力于兒童教育事業(yè)，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并著作頗豐。

圖書目錄

第一章為寶寶的健康護(hù)航
四歲寶寶的生理特征
照顧寶寶細(xì)節(jié)多
養(yǎng)育健康的四歲寶寶
第二章 4歲寶寶有兩個(gè)“家"
給孩子溫暖的家
幼兒園：寶寶的第二個(gè)家
第三章成長(zhǎng)的雙翅——智商和情商
寶寶可以更聰明
情商決定命運(yùn)
第四章讓孩子玩?zhèn)€夠
玩具是孩子的至愛(ài)
陪孩子一起玩
第五章這樣教孩子才有效
教育孩子越早越好
你的孩子才是最棒的
全才就是高素質(zhì)
第六章做孩子的大朋友
與寶寶交流有絕招
別讓孩子太孤單
小心踩到家里的“小地雷”
第七章讓疾病離孩子再遠(yuǎn)點(diǎn)
別拿小病不當(dāng)事
特殊疾病需留意
萬(wàn)一寶寶生病了
第八章用愛(ài)防止意外傷害
生活處處是“陷阱”
當(dāng)意外傷害發(fā)生時(shí)
用愛(ài)細(xì)心呵護(hù)
第九章異常行為誰(shuí)之過(guò)
異常行為面面觀
教孩子應(yīng)該怎么做