教學(xué)策略導(dǎo)航（科學(xué).品德與生活.品德與社會.綜合實踐活動）

新課程教學(xué)策略研究問答
《科學(xué)》案例
　《斜面》教學(xué)設(shè)計
　　在探究中發(fā)現(xiàn) 在比較中領(lǐng)悟
　《螞蟻》教學(xué)設(shè)計
　　從課堂教學(xué)設(shè)計看學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
　《研究紙》教學(xué)設(shè)計
　《研究紙》教學(xué)策略點評
　《我的手》教學(xué)設(shè)計
　　關(guān)注學(xué)生
　《雞蛋碰地球》教學(xué)設(shè)計
　　開放空間 親歷探究
　《布的觀察》教學(xué)設(shè)計
《品德與生活/社會》案例
　《讓我們學(xué)會合作》教學(xué)設(shè)計
　　讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)
　《朋友多、快樂多》教學(xué)設(shè)計
　　贈給學(xué)生的高級游戲
　《爸爸媽媽辛苦了》教學(xué)設(shè)計
　　創(chuàng)設(shè)情境 反哺親情
　《品德與生活》課外拓展活動實錄
　《我為老人做事情》教學(xué)設(shè)計
　《我心中的老師》教學(xué)設(shè)計
　《友愛殘疾人》教學(xué)設(shè)計
《綜合實踐活動》案例
　《多彩的郵票》活動設(shè)計
　　開展小學(xué)生喜歡的綜合實踐主題活動
　《綠色食品》活動設(shè)計
　　實踐活動中教師的角色定位
　《街頭小廣告》活動設(shè)計
　　潤物細(xì)無聲的指導(dǎo)策略
　《我們只有一個地球》活動設(shè)計
　《關(guān)于批發(fā)市場的調(diào)查》活動設(shè)計
后記