吳淞笙：圍棋教室（升華篇）

第一章 展望
　一、發(fā)祥趨勢
　二、時代需求
　三、使命一承前啟后
　四、合理運子弈道育人
　開啟理性圍棋里程
第二章 尋根探源
　一、不同的游戲不同的規(guī)則
　二、棋具探秘
　三、“著手”之構(gòu)成
　四、經(jīng)濟·文化·藝術(shù)一脈相承
　五、版圖方位
　六、邊線的特殊性
　七、子的“作用力”
第三章 實戰(zhàn)演示
　一、空角最大子的“作用力”
　二、圍繞挑戰(zhàn)空角最大
　三、揮手彈指出奇制勝
　四、占地與取勢挑戰(zhàn)“金科玉律”
　五、雙重圖像對比一手解雙擊
　六、騰越 出擊 變身 柔進