藝術(shù)？科學(xué)與人生

　　本書(shū)的主題是對(duì)人生觀的藝術(shù)和科學(xué)解讀，即引導(dǎo)青少年用藝術(shù)和科學(xué)的目光審視人生，領(lǐng)悟藝術(shù)與科學(xué)對(duì)人生的意義，領(lǐng)悟人生的審美境界，用積極的人生態(tài)度追求真善美。社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，對(duì)人生抱什么態(tài)度對(duì)于。人生的成功與否至關(guān)重要。那些成功人士，他們現(xiàn)在所做的事情，常常就是他們?cè)趦和蚯嗌倌陼r(shí)代時(shí)刻夢(mèng)想的事情。因?yàn)閼阎鴮?duì)未來(lái)的美好希望，就從眼前做起，一步一步地努力，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)。這些由哲理和故事交織成的講課你應(yīng)該會(huì)感興趣。本書(shū)是根據(jù)當(dāng)代人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)融合、匯流的趨勢(shì)編著的一部綜合課教材。藝術(shù)與科學(xué)是對(duì)立統(tǒng)一、互補(bǔ)和諧的兩大領(lǐng)域。藝術(shù)與科學(xué)又是人的精神世界的兩大支柱，是不斷開(kāi)拓成功人生、創(chuàng)造幸福人生的動(dòng)力。藝術(shù)思維和科學(xué)思維是創(chuàng)新思維活動(dòng)中互補(bǔ)互動(dòng)的兩種思維形式。人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)是良好民族素質(zhì)的兩個(gè)基本方面。要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就要培養(yǎng)具有知識(shí)和諧結(jié)構(gòu)和全面素質(zhì)的人。要構(gòu)建以人為本的和諧文化，形成富有創(chuàng)新活力的社會(huì)文化環(huán)境，必須兩者并重并茂。人類歷史上最富有創(chuàng)造活力的民族，其文化都具有這樣的特點(diǎn)。當(dāng)代社會(huì)逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)，人類的創(chuàng)造活動(dòng)，也將進(jìn)入藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)走向融合的時(shí)代。

暫缺《藝術(shù)？科學(xué)與人生》作者簡(jiǎn)介