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內(nèi)容簡介

　　本書的主題是對人生觀的藝術(shù)和科學(xué)解讀，即引導(dǎo)青少年用藝術(shù)和科學(xué)的目光審視人生，領(lǐng)悟藝術(shù)與科學(xué)對人生的意義，領(lǐng)悟人生的審美境界，用積極的人生態(tài)度追求真善美。社會心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，對人生抱什么態(tài)度對于。人生的成功與否至關(guān)重要。那些成功人士，他們現(xiàn)在所做的事情，常常就是他們在兒童或青少年時代時刻夢想的事情。因為懷著對未來的美好希望，就從眼前做起，一步一步地努力，夢想終于變成現(xiàn)實。這些由哲理和故事交織成的講課你應(yīng)該會感興趣。本書是根據(jù)當(dāng)代人文社會科學(xué)與自然科學(xué)融合、匯流的趨勢編著的一部綜合課教材。藝術(shù)與科學(xué)是對立統(tǒng)一、互補和諧的兩大領(lǐng)域。藝術(shù)與科學(xué)又是人的精神世界的兩大支柱，是不斷開拓成功人生、創(chuàng)造幸福人生的動力。藝術(shù)思維和科學(xué)思維是創(chuàng)新思維活動中互補互動的兩種思維形式。人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)是良好民族素質(zhì)的兩個基本方面。要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就要培養(yǎng)具有知識和諧結(jié)構(gòu)和全面素質(zhì)的人。要構(gòu)建以人為本的和諧文化，形成富有創(chuàng)新活力的社會文化環(huán)境，必須兩者并重并茂。人類歷史上最富有創(chuàng)造活力的民族，其文化都具有這樣的特點。當(dāng)代社會逐步進入學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會，人類的創(chuàng)造活動，也將進入藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)走向融合的時代。

作者簡介

暫缺《藝術(shù)？科學(xué)與人生》作者簡介

圖書目錄

引言
一、新千年的文化之思
二、現(xiàn)代人類面臨的生存困境
三、構(gòu)建和諧的文化
第一章藝術(shù)為什么需要藝術(shù)
一、人類為什么需要藝術(shù)
二、藝術(shù)起源和本質(zhì)的理論探索
三、藝術(shù)對人生的意義
思考題
第二章人文文化與藝術(shù)素質(zhì)
一、“以人為本”論的復(fù)興
二、人文文化對社會發(fā)展的意義
三、人文文化、人文素質(zhì)與藝術(shù)的關(guān)系
四、創(chuàng)造自己的藝術(shù)人生
思考題
第三章科學(xué)與人生
一、科學(xué)的發(fā)源
二、科學(xué)的本質(zhì)
三、科學(xué)對于人生的意義
思考題
第四章科學(xué)文化與科學(xué)素質(zhì)
一、科學(xué)的文化意義
二、什么叫具備科學(xué)素質(zhì)
三、中國傳統(tǒng)文化與科學(xué)
思考與討論題
第五章科學(xué)和藝術(shù)中的人生追求
一、文明的兩極相通
二、科學(xué)家的人生境界
三、科學(xué)的藝術(shù)世界
四、科學(xué)和藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新
思考題
第六章科學(xué)和藝術(shù)的和諧結(jié)構(gòu)
一、科學(xué)和藝術(shù)在歷史發(fā)展的相關(guān)性
二、科學(xué)和藝術(shù)的歷史革命結(jié)構(gòu)
三、科學(xué)和藝術(shù)的互補與和諧
四、和諧世界：科學(xué)文化和人文文化、物理世界和心理世界的和諧
討論題
第七章科學(xué)和藝術(shù)的融合
一、當(dāng)代市場經(jīng)濟中的科學(xué)和藝術(shù)
二、現(xiàn)代科學(xué)和藝術(shù)主題變革
三、技術(shù)與藝術(shù)融合
四、藝術(shù)化的科學(xué)
思考與討論題
結(jié)語
參考文獻
后記