少年兒童畫想象與創(chuàng)作

序一 沈柔堅
序二 墨谷子
一、什么是兒童畫
1、隨心所欲
2、基本特征——“像”
3、變形夸張
4、形象夸張
5、圖畫生動有趣
6、男女生的差異
7、屬于再“創(chuàng)造”
8、色彩艷麗
二、兒童畫及兒童的心理特征
1、涂鴉階段
2、有形象階段
3、圖示階段
4、眼高手低階段
三、兒童畫與提高兒童自身素質
1、兒童畫與先天的關系
2、兒童畫與早期教育
3、兒童畫與智力發(fā)展
4、兒童畫與提高兒童的思想品德
四、激發(fā)兒童繪畫興趣的幾個方面
1、不能偏離兒童心理年齡的特征
2、不要給兒童下命令，定框框作畫
3、不要動手去修改兒童的畫
4、提高兒童畫的質量
5、指導兒童畫畫，要注意“三化”
6、要多讓兒童看同齡人的范畫
五、兒童畫的一般工具及姿勢
1、一般工具
2、執(zhí)筆姿勢
3、繪畫姿勢
4、寫生姿勢
六、兒童畫的基本訓練
1、點
2、線
3、面
4、體
5、臨摹
6、寫生
7、默畫
8、添畫
9、記憶畫
10、命題畫
11、想象畫
12、漫畫
13、色彩
七、淺析兒童畫的誤區(qū)
八、兒童畫作品的評析
九、兒童作品范例
1、4-6歲兒童畫習作
2、7-9歲兒童畫習作
3、10-12歲兒童畫習作
4、學生素描習作
5、學生水粉畫習作
6、學生中國畫習作
7、學生油畫習作
8、學生漫畫習作
9、國外兒童畫習作
后記