行政法與行政訴訟法教學案例

　　本書的基本體系完全同于全國高校法學專業(yè)核心課程教材《行政法與行政訴訟法》的體系，共計六編三十八章，編名、章名也完全與該教材的編名、章名一致。本書各章的內(nèi)容均包括三個部分：其一，本章知識點；其二，安全評析；其三，案例思考。“本章知識點”是作者依據(jù)教材相應(yīng)章節(jié)的內(nèi)容，概括和提煉出來的教材該章節(jié)所闡釋的基本概念、基本原理和基本知識的要點。“案例評析”則包括四個層次：第一層次介紹案情。因為本書案例都是真實案例，故相應(yīng)案件中的當事人、案發(fā)時間、地點、案件進程，包括行政復(fù)議和行政訴訟的過程，一般都如實介紹。第二個層次是概括案件涉及的主要法律問題。所謂“主要法律問題”，即，非案件涉及的全部法律問題，而只是與教材相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容有較為密切關(guān)系的法律問題。第三個層次是作者對案件所涉法律問題提出的參考結(jié)論。所謂“參考結(jié)論”，是指相應(yīng)結(jié)論只是供讀者研習該案例時參考所用的。其僅僅是作者個人的結(jié)論，而非相應(yīng)法律問題的唯一結(jié)論，更非相應(yīng)法律問題的唯一正確的結(jié)論。第四個層次是對案件法律問題的評析，即作者較深入、較詳細地闡釋自己為什么就相應(yīng)案件的法律問題作出上述結(jié)論的理由，包括作者所基于的法律根據(jù)和其進行法理邏輯推理的過程?！鞍咐伎碱}”包括三個層次：第一層次與“案例評析”一樣，也是介紹基本案情；第二個層次則是提出供讀者思考的法律問題；第三個層次是為讀者分析解決相應(yīng)法律問題給予若干提示，包括相應(yīng)法律問題涉及的主要法律規(guī)則和法律原理、原則，以及人們對這些法律規(guī)則和法律原理、原則的一般理解等。

　　姜明安，北京大學法學院教授、博士生導(dǎo)師，任北京大學憲法與行政法研究中心主任，中國法學會行政法學研究會副會長，中國監(jiān)察學會常務(wù)理事。主要著作有：《行政法學》（山西人民出版社1985年版）、《行政法與行政訴訟》（中國卓越出版公司1990年版）、《行政訴訟法學》（北京大學出版社1993年版）、《行政執(zhí)法研究》（合著，北京大學出版社2004年版）、《行政程序研究》（合著，人民出版社2005年版）；主要論文有：“論行政自由裁量權(quán)及其法律控制”（載《法學研究》1993年第1期）、“行政的現(xiàn)代化與行政程序制度”（載《中外法學》1998年第1期）、“新世紀行政法發(fā)展的走向”（載《中國法學》2002年第1期）、“行政的‘疆域’與行政法的功能”（載《求是學刊》2002年第3期）、“公眾參與與行政法治”（載《中國法學》2004年第2期）等。