信號分析與處理實驗（電工電子實驗系列教材）

　　本書是信號分析與處理系列課程理論教材的延伸，側(cè)重培養(yǎng)學生綜合利用信號處理的理論和技術(shù)解決實際問題的能力。教材按照“信號分析與處理、系統(tǒng)分析與設(shè)計、信號處理綜合應(yīng)用、信號處理軟硬件實現(xiàn)”四個層面展開，共有25個實驗課題，每個實驗包含實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗?nèi)容及實驗思考題。實驗內(nèi)容涉及“信號與系統(tǒng)”、“數(shù)字信號處理”以及“DSP技術(shù)及應(yīng)用”等課程的理論和技術(shù)，體現(xiàn)了軟件仿真和硬件實現(xiàn)并重。軟件實驗基于MATLAB仿真環(huán)境，側(cè)重提高學生分析信號和設(shè)計系統(tǒng)的能力；硬件實驗基于TI公司TMS320C54x開發(fā)環(huán)境，側(cè)重培養(yǎng)學生開發(fā)應(yīng)用DSP系統(tǒng)的能力。 本教材是“教育部電子信息科學與電氣信息基礎(chǔ)課程教學指導分委員會”立項實驗教材，同時也被列入“高等教育百門精品課程教材建設(shè)計劃”。教材中的前三篇可作為電子信息與電氣信息類專業(yè)本科生“信號與系統(tǒng)”、“數(shù)字信號處理”等理論課程的實驗內(nèi)容，第四篇可作為“DSP技術(shù)及應(yīng)用”等實驗課程的教學內(nèi)容。本教材也可作為研究生學習信號處理相關(guān)課程的輔助教材。

　　陳后金教授，全國優(yōu)秀教師，工學博士，博士生導師，北京交通大學“國家電工電子教學基地”主任。主要研究方向為信號與信息處理等，在美國RICE大學、TEXAS大學研修信號處理多年。 長期主講本科生“信號與系統(tǒng)”和“數(shù)字信號處理”等必修課程，以及研究生“高級信號處理”學位課程，主持建設(shè)的“信號與系統(tǒng)”課程被評為首批國家精品課程。主編出版了普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《數(shù)字信號處理》、北京市高等教育精品教材《信號與系統(tǒng)》等6本教材。主持10多項省部級以上科研和教研項目，發(fā)表40多篇科研和教研論文。獲得全國高等院校青年教師霍英東教學獎、省部級科技進步獎2項、北京市優(yōu)秀教學成果獎2項。被評為鐵道部青年科技拔尖人才、北京市教育創(chuàng)新標兵。