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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書揭示了中小學(xué)生學(xué)習(xí)中普遍存在的兩種嚴(yán)重問題：家長(zhǎng)花費(fèi)大量的金錢送孩子上輔導(dǎo)班，導(dǎo)致孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不專心，而且成績(jī)不見明顯提高；其次是孩子們大腦的學(xué)習(xí)能力正在喪失，大量時(shí)間用來看電視，玩游戲，看漫畫，聽流行歌。針對(duì)這些問題，作者提出晨讀10分鐘的學(xué)習(xí)方法，介紹了78種實(shí)用可行的讀書戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)單易行，操作性強(qiáng)，在韓國(guó)的各大中小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，取得了良好的效果，孩子們的讀書和學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說不再痛苦，而是一件幸福無比的事情。這種晨讀10分鐘的學(xué)習(xí)方法在家里同樣可行，家長(zhǎng)和老師都可以用來指導(dǎo)孩子，從而取得事半功倍的效果。＜br＞賣點(diǎn)：＜br＞本書所提出的問題是我國(guó)中小學(xué)生普遍存在的問題，針對(duì)性極強(qiáng)。家長(zhǎng)和老師可以買來參考，調(diào)整自己的教育方法，幫助孩子高效學(xué)習(xí)和讀書。＜br＞我國(guó)的學(xué)校里一直有晨讀的習(xí)慣，但如何進(jìn)行晨讀卻沒有得到足夠的重視，課堂秩序混亂，根本沒有達(dá)到晨讀的效果。這本書為所有實(shí)施晨讀的學(xué)校提供了大量良好而可行的建議。＜br＞本書除可供老師和家長(zhǎng)參考外，學(xué)生也可以買來閱讀，想在很短的時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高讀書效率，而只有10分鐘的晨讀既不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。＜br＞一日之計(jì)在于晨?。糱r＞10分鐘的高效讀書，百分百的知識(shí)收獲！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《晨讀10分鐘》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

自序
第一部為何要晨讀10分鐘
第一章討厭學(xué)習(xí)的孩子
1.早晨不愿動(dòng)腦筋的孩子
2.言語(yǔ)溝通有問題的孩子
3.因?yàn)樵~匯量少而討厭讀書的孩子
4.喪失邏輯思考能力的孩子
5.往無底洞中灌水的父母
6.熱衷于知識(shí)教育的教育機(jī)關(guān)
第二章晨讀10分鐘創(chuàng)造的幸福教室
1.喚醒全校師生清晨大腦的校長(zhǎng)
2.孩子們沉浸在書中的晨讀10分鐘
3.隨著晨讀10分鐘提高增加的孩子
4.通過晨讀10分鐘變得喜歡寫文章的孩子
6.通過晨讀10分鐘感覺學(xué)習(xí)變得有趣的孩子
7.通過晨讀10分鐘而變得幸福的老師
第二部晨讀10分鐘成功的78個(gè)戰(zhàn)術(shù)
第一章創(chuàng)造讀者環(huán)境——讓孩子愛上讀書
戰(zhàn)術(shù)1——制作讀書履歷
戰(zhàn)術(shù)2——確定好書的條件
戰(zhàn)術(shù)3——使孩子成為書的富翁
戰(zhàn)術(shù)4——和孩子一起逛書店
戰(zhàn)術(shù)5——另眼相看常銷書
戰(zhàn)術(shù)6——不要下“我的孩子喜歡書”的結(jié)論
戰(zhàn)術(shù)7——以身作則
戰(zhàn)術(shù)8——通過給孩子讀書培養(yǎng)孩子集中精力
戰(zhàn)術(shù)9——了解孩子的苦惱
戰(zhàn)術(shù)10——留出家庭讀書時(shí)間
戰(zhàn)術(shù)11——舉出讀書宴
戰(zhàn)術(shù)12——建立家庭圖書館
第二章給孩子創(chuàng)造讀書環(huán)境——教導(dǎo)出愛書的孩子
第三章讀書習(xí)慣的養(yǎng)成——開始書中的旅行
第四章書和說——跨越語(yǔ)言之河
第五章書籍和思考——登上思考的高坡
第六章書與生活——征服智慧之山
附錄：依據(jù)不同主題、不同狀況、不同年齡的讀書方法