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內容簡介

　　鄧小平提出“中國特色”社會主義的深層原囚何在？中國特色社會主義究竟“特”在哪里？為什么在社會主義之前加上“中國特色”四個字便會煥發(fā)出如此巨大的生機和產(chǎn)生如此神奇的力量？或者說鄧小平是如何把科學社會主義理論同當代中國實際創(chuàng)造性結合起來的？如何把握鄧小平社會主義“特色觀”？等等。對這些問題，本書從理論與實踐的結合廠都給予了科學的回答。研究的主要內容包括以下三個方面：一是關于鄧小平提出社會主義特色問題的基本依據(jù)。分別從理論依據(jù)、歷史依據(jù)、國情依據(jù)、時代依據(jù)展開闡述，由此構成了本書的上篇——中國特色社會主義的由來和依據(jù)。二是關于中國特色社會主義的特殊性，分別從特殊的歷史起點、特殊的基濟模式、特殊的政治體制、特殊的意識形態(tài)特殊的發(fā)展道路、特殊的兩制關系等方面展開闡述，由此構成了本書的下篇——中國特色社會主義“特”在哪里。三是關于鄧小平社會主義特色觀的歷史地位和重大意義。此外，本書的緒論——對研究鄧小平社會主義特色觀的若于思考，分別對立論的必要性、研究的基本思路和方法以及相關概念的界定等問題作出了說明，體現(xiàn)了本書的邏輯嚴密性和作者治學的嚴謹性，本書的附錄——中國特色社會主義若十問題研究綜述，較為系統(tǒng)地介紹和總結了近年來我國理論界與鄧小平社會主義特色觀研究相關的新成果，并且作出了精當?shù)脑u價。本書的主旨是從“特色”的角度，系統(tǒng)探討鄧小平的社會主義觀，事實上是對中國特色、中國道路、中國經(jīng)驗和中國模式的一種解讀。本書圍繞鄧小平社會主義特色觀這一主題，多角度、多層面地進行了闡述和探討，反映了近年來我國理論界在這一研究領域的最新進展。[看更多]

作者簡介

　　劉建武，男，1959年11月生于陜西省澄城縣，中共黨員，博士，教授。1983年7月畢業(yè)于陜西師范大學政教系，獲哲學學士學位，1988年6月畢業(yè)于東北師范大學，獲法學碩士學位。2004年12月在湖南師范大學獲法學博士學校。1988年7月—1999年3月任湘潭師范學院政治系教師、教研室主任、系主任，1999年3月—2001年6月任湘潭師范學院院長助理兼政治系主任，2001年6月—2002年9月任湘潭師范學院黨委副書記，2002年9月—2003年6月任湖南科技大學（籌）校務委員會委員、湘潭師范學院黨委副書記。現(xiàn)任湖南科技大學黨委副書記、法學院教授、湖南省科學社會主義學會副會長、湖南省馬克思主義理論與思想政治教育研究會副會長、“全國毛澤東教育思想研究會”副會長、秘書長。主要研究方向為中共黨史、科學社會主義理論。先后主持國家社會科學基金項目、國家教育科學基金項目、湖南省社科規(guī)劃項目、湖南省“五個一工程”重大項目、湖南省教育廳重點項目等十余項。已出版的主要學術專著有：《鄧小平理論的科學體系》、《改革開放論：中國改革開放的理論總結與發(fā)展趨勢研究》、《什么是社會主義，怎樣建設社會主義》、《時代的豐碑——鄧小平理論產(chǎn)生的思想淵源與歷史條件》、《執(zhí)政為民論》、《從毛澤東到江澤民——中國特色社會主義理論的形成軌跡》等。在《求是》、《當代世界與社會主義》、《光明日報》、《中共黨史研究》、《抗日戰(zhàn)爭研究》、《毛澤東思想論壇》、《中國特色社會主義研究》、《東北師大學報》、《重慶大學學報》、《湖湘論壇》、《湖南社會科學》、《求索》等刊物發(fā)表論文70余篇。其研究成果獲中共中央宣傳部精神文明建設“五個一工程”獎一項，湖南省優(yōu)秀社科成果一等獎一項、二等獎一項、三等獎一項，四等獎一項，湖南省社科規(guī)劃基金項目成果一等獎一項、二等獎一項，湖南省“五個一工程”一等獎一項、二等獎一項。1995年被評為湖南省優(yōu)秀教師，1998年被確定為湖南省跨世紀學術和技術帶頭人后備人選，2000年被評為湖南省高?！皟烧n”先進教師，2002年被評為湖南省優(yōu)秀青年社會科學專家。

圖書目錄

緒論對研究鄧小平社會主義特色觀的若干思考
　一研究鄧小平社會主義特色觀的必要性
　二研究鄧小平社會主義特色觀的基本思路
　三研究鄧小平社會主義特色觀的方法
　四對幾個相關概念的界定和說明
上篇中國特色社會主義的由來和依據(jù)
　第一章理論依據(jù)：堅持馬克思主義基本原理與本國具體實際相結合的必然要求
　　一沒有固定模式的社會主義，建設社會主義必須堅持基本原理與具體實踐相統(tǒng)一的原則
　　二沒有否定差別的社會主義，建設社會主義必須堅持一般規(guī)律與民族特點相統(tǒng)一的原則
　　三沒有脫離個性的社會主義，建設社會主義必須堅持普遍性與特殊性相統(tǒng)一的原則
　第二章歷史依據(jù)：總結蘇聯(lián)模式衰敗和世界社會主義多樣化演進經(jīng)驗教訓的必然結論
　　一把蘇聯(lián)模式作為社會主義建設的樣板和標準簡單照搬或強加于入，是行不通的
　　二通過改革沖破蘇聯(lián)模式的禁錮，探索適合自己國家情況的發(fā)展道路，成為各國社會主義者的普遍共識
　　三走自己的路，建設中國特色的社會主義，這是我們吃了苦頭總結出來的經(jīng)驗
　第三章國情依據(jù)：弄清當代中國社會性質及發(fā)展階段的必然結果
　　一我國社會已經(jīng)是社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義
　　二我國的社會主義還在初級階段，不是不發(fā)達階段
　　三當代中國的基本國情，是我們黨提出建設中國特色社會主義的基本依據(jù)
　第四章時代依據(jù)：回應和平發(fā)展潮流和新科技革命
　　一對當代世界和平與發(fā)展主題的科學判斷，是鄧小平提出社會主義特色問題的重要時代依據(jù)
　　二對現(xiàn)代科技革命引發(fā)的深刻社會變革的正確把握，是鄧小平提出社會主義特色問題的重要社會基礎
　　三對全球化背景下資本主義新發(fā)展與東亞崛起的清醒認識，是鄧小平提出社會主義特色問題的重要出發(fā)點
下篇中國特色社會主義“特”在哪里
　第五章特殊的歷史起點：脫胎于半殖民地半封建社會的后發(fā)展國家類型的社會主義
　第六章特殊的經(jīng)濟模式：把公有制與市場經(jīng)濟結合起來的社會主義
　第七章特殊的政治體制：把共產(chǎn)黨的領導人、人民當家作主與依法治國有機統(tǒng)一起來的社會主義
　第八章特殊的意識形態(tài)：把馬克思主義指導思想一元化社會思想意識多樣化統(tǒng)一起來的社會主義
　第九章特殊的發(fā)展道路：在改革開放和自力更生基礎上和平發(fā)展的社會主義
　第十章特殊的兩制關系：利用資本主義一切文明成果并最終勝過資本主義的社會主義
結語鄧小平社會主義特色觀的歷史地位和重大意義
附錄中國特色社會主義若干問題研究綜述
主要參考文獻
作者相關研究著述要目
后記