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內容簡介

　　編輯推薦：作者劉曉東是教育學博士，南京師范大學教育科學院研究員，學前教育研究所所長，霍英東高校青年教師研究基金獲得者。學術方向為兒童哲學、教育哲學、學前教育學，并廣泛涉獵哲學史、認識論、倫理學、美學、文學等領域。本書是其理論聯(lián)系實際，關于兒童教育的研究成果。

作者簡介

　　畢業(yè)于中國美術學院，獲學士學位?，F(xiàn)為浙江省高校畫會理事、浙江水彩畫家會員、浙江工業(yè)大學藝術設計學院染服系主任、講師。

圖書目錄

第一篇走出兒童教育的誤區(qū)
一、從三寸金蓮到兒童教育
二、反對超前教育
三、以平常心面對“神童”
第二篇本能、潛意識與兒童教育
一、兒童的本能與兒童的教育
二、兒童生活在夢想的世界里
三、尊重兒童的夢想
第三篇尊崇天性解放兒童
一、與舊式教育告別
二、兒童發(fā)展：“自然”？“使然”？
三、兒童教育與兒童發(fā)展
主要參考文獻
附：我曾是幼兒園的男教師