留德家書(shū)（一個(gè)本土作家和他留德博士?jī)鹤拥娜松鷮?duì)話）

引言 父親的話 我們?yōu)槭裁匆_(kāi)這些家信
1 出國(guó)之前的一個(gè)習(xí)慣與一個(gè)觀念
是自幼養(yǎng)成的運(yùn)用文字表達(dá)的習(xí)慣，才有這種方式的人生對(duì)話
是平等的觀念，使父子站在同一個(gè)平臺(tái)上
面對(duì)世界、審視人生
父與子：一個(gè)世界和另一個(gè)世界
說(shuō)到底，“父母始終是子女的終生老師”
2 兩個(gè)“世界的一半”
斷線風(fēng)箏：想不到，出國(guó)的第一封信是這樣盼到的
瓦格納先生，怎么如此難以親近？
萊茵河畔的苦苦掙扎和黃浦江畔的日夜焦慮
“不論我臉上如何涂鴉，這個(gè)節(jié)日永遠(yuǎn)不屬于我”
“知恥近乎勇”
我需要的是，寂寥中的沉思和孤獨(dú)中的成長(zhǎng)
爸爸，媽媽，我并不孤獨(dú)
3 我們彼此都需要了解、承認(rèn)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)
歡樂(lè)的圣誕
中國(guó)人，德國(guó)人
一次東德之旅竟讓大學(xué)錄取了我
游走在日耳曼民族的歷史與現(xiàn)實(shí)之間
我們彼此都需要了解、承認(rèn)和適應(yīng)我們生活的這個(gè)社會(huì)
4 從“父母的我”到“社會(huì)的我”
馬克思是我的偶像……
“陽(yáng)光列車”：接受上海東方廣播電臺(tái)的越洋采訪
德國(guó)人是可以深交的
我的社會(huì)化進(jìn)程：從“父母的我”到“社會(huì)的我”
歷史，其實(shí)是走不出的；人活在現(xiàn)實(shí)中，也活在歷史中
“社會(huì)的我”的重要標(biāo)志是，能否承擔(dān)社會(huì)責(zé)任而不是索取甚至逃避
5 迷失：出國(guó)這步走錯(cuò)了？
……
6 核桃肉的暴出：“德國(guó)外籍留學(xué)生的榜樣”
余音 一份來(lái)自聯(lián)邦德國(guó)內(nèi)務(wù)部的電子信件和一個(gè)謎
結(jié)語(yǔ) 兒女的話 我們父子的一段“社會(huì)化歷程”
編后感言 留德家書(shū)——不僅是家書(shū) 劉冬冠