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內(nèi)容簡介

　　從白領(lǐng)到金領(lǐng)的路途有多遠？怎樣才能成就燦爛的金領(lǐng)人生？《從白領(lǐng)到金領(lǐng)：8大引擎開辟金領(lǐng)生涯》指導(dǎo)讀者首先解析制約自己職業(yè)發(fā)展道路的八大枷鎖。枷鎖一：被設(shè)計為凡人；枷鎖二：缺乏主動性；枷鎖三：職業(yè)精神匱乏，低效的執(zhí)行力；枷鎖四：墨守陳規(guī)；枷鎖五：自閉式的思考與溝通；枷鎖六：雜亂無章的自我管理；枷鎖七：忽略關(guān)鍵性細節(jié)；枷鎖八：缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力。當我們認清這八大枷鎖，同時確認了我們自身的問題時，需要的就是八種動力，借助成功的引擎開辟金領(lǐng)生涯。動力一：學(xué)習(xí)洛克菲勒的必勝信念；動力二：學(xué)習(xí)拿破侖·希爾的積極態(tài)度；動力三：學(xué)習(xí)阿爾伯特·哈伯德的職業(yè)精神；動力四：學(xué)習(xí)比爾·蓋茨的創(chuàng)新精神；動力五：學(xué)習(xí)史蒂芬·柯維的高效社交能力；動力六：學(xué)習(xí)洛塔爾·賽韋特的時間與計劃管理能力；動力七：學(xué)習(xí)康·尼·希爾頓的細節(jié)管理；動力八：學(xué)習(xí)杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?！稄陌最I(lǐng)到金領(lǐng)：8大引擎開辟金領(lǐng)生涯》讀者對象：年輕白領(lǐng)，企業(yè)管理者，剛畢業(yè)的大學(xué)生。

作者簡介

　　楊毅宏，人力資源管理與人力資源能力素質(zhì)開發(fā)方面的專業(yè)人士。曾經(jīng)任職于世界500強企業(yè)之一聯(lián)合利華（Unilever）從事人力資源管理工作。此后加入世界知名咨詢機構(gòu)一畢博（BearingPoint）管理咨詢公司擔(dān)任咨詢顧問?，F(xiàn)任某管理咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)。她在人才素質(zhì)培養(yǎng)方面有較深的思考和研究，曾經(jīng)撰寫《誠信的種子》、《世界500強面試實錄》等多部圖書。針對市場人才供給結(jié)構(gòu)性過剩、企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)性緊缺的人力資源不平衡現(xiàn)象，作者對20余家大中型企業(yè)進行了調(diào)研，采訪了數(shù)十位職業(yè)經(jīng)理人，確定了八大金領(lǐng)資質(zhì)作為掙脫職業(yè)發(fā)展枷鎖的動力，并且挑選了相關(guān)領(lǐng)域的標桿性權(quán)威人物的知識框架作為本書敘述的基礎(chǔ)，使得本書在內(nèi)容上充分結(jié)合了職業(yè)發(fā)展現(xiàn)實案例與權(quán)威性的理論知識。本信本書能夠幫助企業(yè)打造高端管理人才，幫助白領(lǐng)突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。

圖書目錄

前言
枷鎖一被設(shè)計為凡人
動力一學(xué)習(xí)洛克菲勒的必勝信念
1.對獲得成功聲滿激情
2.設(shè)計職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
枷鎖二缺乏主動性
動力二學(xué)習(xí)拿破侖·希爾的積極態(tài)度
1.用積極主動的態(tài)度面對工作
2.分斬工作中的“關(guān)注圈”和“影響圈”
3.完美的自動自發(fā)主義
枷鎖三職業(yè)精神匱乏，低效的執(zhí)行力
動力三學(xué)習(xí)阿爾伯特·哈伯德的職業(yè)精神
1.職業(yè)化行為
2.職業(yè)道德
3.決不拖延
枷鎖四墨守成規(guī)
動力四學(xué)習(xí)比爾·蓋茨的創(chuàng)新精神
1.祛除心理上的惰性，培養(yǎng)尋根究底的好奇心
2.打破思維定勢
3.把繼承作為創(chuàng)新的起點
枷鎖五自閉式的思考與溝通
動力五學(xué)習(xí)史蒂芬·柯維的高效社交能力
1.同理心溝通
2.贊美并肯定他人的工作
3.在合作中獲得雙贏
枷鎖六雜亂無章的自我管理
動力六學(xué)習(xí)洛塔爾動力五學(xué)習(xí)史蒂芬·賽韋特的時間與計劃管理能力
1.設(shè)立工作計劃
2.優(yōu)先原則
3.了解并規(guī)劃所需資源
枷鎖七忽略關(guān)鍵性細節(jié)
動力七學(xué)習(xí)康·尼·希爾頓的細節(jié)管理
1.工作之中無小事
2.細節(jié)塑造差距
3.挖掘關(guān)鍵性細節(jié)
枷鎖八缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力
動力八學(xué)習(xí)杰克·韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.用清晰的目標來掌握大局
2.合理授權(quán)，權(quán)責(zé)分明
3.善于激發(fā)活力，開發(fā)他人潛能
參考文獻