學(xué)習(xí)成功路上的加油站

　　“良駒能歷險(xiǎn)，耕田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的21世紀(jì)，每個(gè)員工都深切地感受到自己的不足之處，由此而激起了他2產(chǎn)學(xué)習(xí)的欲望。 但是，僅僅個(gè)人的學(xué)習(xí)還不夠，組織整體的學(xué)習(xí)尢為重要。在管理領(lǐng)域中，知識(shí)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。哈佛大學(xué)的學(xué)者們認(rèn)為，當(dāng)前的企業(yè)管理已經(jīng)進(jìn)入第六階段。即全球 化和知識(shí)化階段。在這個(gè)階段，企業(yè)將進(jìn)入新形態(tài)——學(xué)習(xí)型 組織。 在這本學(xué)習(xí)方案中，通過生動(dòng)的語言，深入淺出地為你指出學(xué)習(xí)的全新概念，幫你找到更好的學(xué)習(xí)方式，提高你的學(xué)習(xí)效率。所謂“工欲善其事”， 在這個(gè)到處充滿著學(xué)習(xí)，也必須學(xué)習(xí)的環(huán)境中，如何先利“器”，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這本書“利”書吧！ 你需要明確本方案的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解學(xué)習(xí)的必要性 。企業(yè)與員工應(yīng)該怎么學(xué)。 找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方式。

　　劉永中，眾行管理資訊研發(fā)中心經(jīng)理。