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內(nèi)容簡介

　　△生命在于運動，這種運動是有規(guī)律的、有節(jié)奏的、有張有弛的，任何東西持續(xù)不斷地運轉(zhuǎn)都會損壞：俗話說，“滴水穿石，非因力大，而因常滴”。其中所闡明的哲理，無論從哪一個角度理解都是十分深刻的……誰都知道，琴弦繃得太緊，必斷無疑；即使是橫跨江河的電纜，要把它拉得很直，當然是不可能的——真的把它拉得筆直了，它也就斷了；高強度的機械零件／部件長時間持續(xù)運轉(zhuǎn)，就算經(jīng)常加油，最后也會因磨損而毀壞；1903年，萊特兄弟發(fā)明了飛機……直到20世紀50年代英國的“彗星”號噴氣式客機發(fā)生重大的機毀人亡事故，人們才知道飛機也會被累倒——飛機的疲勞與斷裂設計開始受到科學家的重視。所謂疲勞是在交變載荷的作用下，結(jié)構(gòu)中裂紋的形成與擴展（穩(wěn)定擴展和失穩(wěn)擴展）的過程。人的大腦作為一種物質(zhì)，其強度無法與石頭、琴弦、電纜、金屬零部件、飛機相比；作為人體的一部分，它和體力一樣也存在疲勞問題——正因為這樣，從小學、中學到大學，乃至碩士生、博士生的學習，課間都得安排休息時間，讓用心聽講的學生和盡心授課的老師都得到必要的休息；不少研究單位和政府機構(gòu)也安排時間作為工間休息，以提高工作效率……P259

作者簡介

　　許光明，1962年畢業(yè)于西北工業(yè)大學飛機系并留校任教，1967年完成研究生論文《我國尾旋研究的發(fā)展途徑》，1968年起在中國空氣動力研究與發(fā)展中心從事模型自由飛試驗技術、飛行器工程估算、航天高技術和仿生學研究，歷任工程師、高級工程師、研究員并兼西南工學院教授。發(fā)表論文200篇：負責撰寫《中國大百科全書·力學卷》的“模型飛行試驗”條目，是我國模型自由飛試驗研究的開拓者之一；主持完成了幾種飛機的失速/尾旋模型自由飛研究任務；1990年與曠天金合作作為總設計師之一完成中國第一艘遙控熱氣艇總體方案設計，并在世界上首次用這類航空器投放飛機模型進行自由飛研究。榮獲國防科工委與國家級科技進步獎10項；另獲三等功、二等功、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀導師、優(yōu)秀研究員、政府特殊津貼等各種獎勵幾十項；以“科教興國”、“身邊處處是科學”、“創(chuàng)新思維”、“人類的4個里程碑”、“我的奮斗歷程”為題在各地作專題報告逾百場，反響強烈。

圖書目錄

第一章　人生奮斗三大目標引發(fā)的思考
　§1-1　人生奮斗的三大目標
　§1-2　創(chuàng)新的楷?！爸袊茖W巨人”錢學森
第二章　思維概說
　§2-1　思維的內(nèi)涵
　§2-2　思維的特征
　§2-3　思維的基本類型
第三章　創(chuàng)造性思維
　§3-1　何謂創(chuàng)造
　§3-2　何謂創(chuàng)造性思維
　§3-3　創(chuàng)造性思維的特征
第四章　創(chuàng)造性思維的基本形式之一——發(fā)散思維
　§4-1　發(fā)散思維與發(fā)散思維方法概述
　§4-2　逆向思維
　§4-3　側(cè)向思維
　§4-4　創(chuàng)造性想象
　§4-5　逆常理聯(lián)想
　§4-6　靈感
　§4-7　直覺
　§4-8　假說
　§4-9　系統(tǒng)思維
第五章　創(chuàng)造性思維的基本形式之二——收斂思維
　§5-1　抽象與概括
　§5-2　分析與綜合
　§5-3　比較與類比
　§5-4　歸納與演繹
　§5-5　定性與定量
第六章　創(chuàng)新活動的主要途徑
　§6-1　影響創(chuàng)新能力的諸因素
　§6-2　創(chuàng)造性思維在解決實際問題時的基本過程
　§6-3　創(chuàng)新活動的主要途徑
第七章　創(chuàng)造性思維的基本方法
　§7-1　組合法
　§7-2　信息交合法
　§7-3　分解法
　§7-4　提問法
　§7-5　類比法
　§7-6　列表法
　§7-7　借用專利技術法　
　§7-8　復原創(chuàng)造法　
　§7-9　智力激勵法　
　§7-10　提高效益法　
第八章　進行創(chuàng)新活動必須采用的思考方式　
　§8-1　緊追不舍
　§8-2　由此及彼（移植思考）　
　§8-3　向外輻射
　§8-4　放開思路　
　§8-5　逆向探求
　§8-6　推向極端
　§8-7　以錯糾錯
第九章　激活創(chuàng)造性思維的五要素　
　§9-1　建立/強化創(chuàng)新意識
　§9-2　“忘記過去”/推陳出新
　§9-3　敢于/善于假說
　§9-4　不盲從“群眾路線”　
　§9-5　一張一弛/苦思善思
附錄　勤于動腦與壽命
　附錄A　名人壽命統(tǒng)計
　附錄B　皇帝壽命與古代名醫(yī)壽命的比較
主要參考文獻