微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

　　微生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是微生物學(xué)的重要組成部分，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論和方法已經(jīng)廣泛地滲透到現(xiàn)代生命科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮著重要作用，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為一門(mén)十分重要的生物科學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)?！段⑸飳W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是與《微生物學(xué)》第五版的理論課教學(xué)配套的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的使用對(duì)象主要是把微生物學(xué)作為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)等生物學(xué)類(lèi)和大農(nóng)學(xué)類(lèi)的學(xué)生，也可作為一般涉及微生物研究的工作人員進(jìn)行一般微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的參考指導(dǎo)。為適應(yīng)現(xiàn)代理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)自成體系的特點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)指導(dǎo)前面編入微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論部分，以幫助使用者對(duì)有關(guān)理論問(wèn)題進(jìn)行回顧和深入，加深實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)圍繞微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)四大技術(shù)，主要收納最基本的有關(guān)微生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)，希望為初學(xué)習(xí)者建立一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)知識(shí)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，了解微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般儀器設(shè)備的原理與使用方法，了解微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)實(shí)施，為學(xué)生以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

暫缺《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介