高等職業(yè)教育實(shí)施彈性學(xué)習(xí)制度的探索之路

本書為北京市"十五"規(guī)劃重點(diǎn)課題"高等職業(yè)教育彈性學(xué)習(xí)制度實(shí)踐與研究"的成果匯編。全書分為"理論與研究"和"實(shí)踐與探索"兩部分。第一部分"理論與研究"的12篇論文，從以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系改革、適應(yīng)生源差異性的分層教學(xué)、綜合素質(zhì)教育的開展、雙證書的推進(jìn)、職成互通和中高職銜接以及校際間選課與學(xué)分互認(rèn)等六個(gè)切入點(diǎn)，在改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)高等職業(yè)教育實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度進(jìn)行理論探討。第二部分"實(shí)踐與探索"收集了該課題各試點(diǎn)校實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度的改革方案，可為已經(jīng)或即將推行學(xué)分制的院校提供參考。 本書可供高等職業(yè)院校的教師，從事或主管高等職業(yè)教學(xué)的管理人員及研究高等職業(yè)教育的相關(guān)人士參考。

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