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內(nèi)容簡介

　　本書可以作為設計專業(yè)學生的色彩基礎教材，作者完整地再現(xiàn)了江南大學色彩教學的理念和色彩訓練的方法。本教材根據(jù)設計專業(yè)學生的特點，從繪畫色彩到設計色彩循序漸進，對各個階段的教學進行了詳盡的解說，既一針見血地指出了各種問題產(chǎn)生的根源，又貼切了學生的真實需求，實實在在地解決了問題，并引導學生在理解的層面上領(lǐng)悟設計色彩的表現(xiàn)技巧。

作者簡介

　　陳嘉全是江南大學設計學院造型藝術(shù)系主任，碩士研究生導師，教授。有20余年的色彩教學經(jīng)驗，同時也是一個優(yōu)秀的畫家，早年在南京藝術(shù)學院學習油畫時，曾得到藝術(shù)大師劉海粟校長的親自指導。他長期從事設計院校的素描、色彩教學及油畫創(chuàng)作，多次參加全國性美展并有作品獲獎。作者在教學實踐中勇于創(chuàng)新，通過富有個性的色彩訓練，培養(yǎng)學生的色彩理解力和色彩創(chuàng)新意識。

圖書目錄

第一章平面——色彩訓練
　第一節(jié) 色彩的基本原理
　　1. 光與色彩的關(guān)系
　　2. 色光混合和顏料混合的區(qū)別
　第二節(jié) 色彩的使用
　　1. 色彩的混合
　　2. 色彩的重置
　　3. 色彩的并置
　　4. 色彩練習初步
　　5. 中國傳統(tǒng)的色彩方法
　第三節(jié) 色彩的表現(xiàn)
　　1. 理性——有序的色彩具象表達
　　?。?）靜物
　　?。?）風景
　　?。?）人物
　　?。?）人體
　　2. 感性——無序的色彩意象及抽象表現(xiàn)
　　?。?）多種表現(xiàn)手法的色彩感覺訓練
　　?。?）綜合材料的色彩表現(xiàn)
　　　（3）材料的使用
　　?。?）視覺-直覺
　　　（5）感覺-聯(lián)想
第二章立體、空間——色彩訓練
　第一節(jié) 平面色彩繪畫的立體轉(zhuǎn)換
　　1. 色彩的立體傳達
　　2. 色彩與形態(tài)
　　3. 色彩與質(zhì)感
　　4. 色彩的和諧統(tǒng)一
　第二節(jié) 色彩在空間中的表現(xiàn)
　　1. 色彩與空間環(huán)境
　　2. 視覺（靜態(tài)、動態(tài)）
　　3. 感覺（錯覺、幻覺）
　　4. 模擬立體空間色彩效果訓練