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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育財(cái)政是教育發(fā)展的重要支撐和保障，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)、遠(yuǎn)離產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)教育更是如此?；A(chǔ)教育財(cái)政反映著政府和民眾對(duì)基礎(chǔ)教育的態(tài)度，促進(jìn)著教育資源配置的公平、效率與自由。就一國(guó)而言，教育財(cái)政的發(fā)展是一個(gè)歷史的過(guò)程，也是一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多方面因素相互作用的綜合反映。美國(guó)教育已發(fā)展成為世界上最龐大的教育體系之一。幾百年來(lái)，美國(guó)教育之所以得到迅猛發(fā)展，教育財(cái)政的充足保障和有力支撐是其中一個(gè)重要的原因。本書(shū)是高建民同志在其博士論文基礎(chǔ)上修改完善而成的。選擇這樣一個(gè)課題進(jìn)行研究，可以說(shuō)抓住了教育發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)于從另一個(gè)視角來(lái)看待美國(guó)基礎(chǔ)教育，分析美國(guó)基礎(chǔ)教育，全面深入地理解美國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程和基本規(guī)律，有著重要的理論意義。

作者簡(jiǎn)介

　　高建民，男，1968年4月出生，河北省任丘市人。教育學(xué)博士，畢業(yè)于河北大學(xué)外國(guó)教育史專(zhuān)業(yè)。曾任河北省臨西縣人民政府縣長(zhǎng)，現(xiàn)任中共河北省委省直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)副書(shū)記。主要從事教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財(cái)政學(xué)、比較教育和外國(guó)教育史的研究，先后在《教育研究》《比較教育研究》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，參與編寫(xiě)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展論》等四部著作。曾獲河北省“大學(xué)生科技十星”、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、河北省高等教育學(xué)會(huì)科研成果一等獎(jiǎng)、中國(guó)科協(xié)青年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

第一章引論
一、教育財(cái)政研究的意義
二、美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政發(fā)展研究的意義
三、研究思路
第二章美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政的起源與形成
第一節(jié) 殖民地時(shí)期的基礎(chǔ)教育財(cái)政狀況
第二節(jié) 建國(guó)初期公共教育財(cái)政體制的初創(chuàng)
第三節(jié) 南北戰(zhàn)爭(zhēng)后公共教育財(cái)政體制的形成
第三章美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政的完善與發(fā)展
第一節(jié) 聯(lián)邦對(duì)教育的關(guān)注與基礎(chǔ)教育財(cái)政體制的完善
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育財(cái)政發(fā)展?fàn)顩r
第三節(jié) 教育機(jī)會(huì)均等與教育財(cái)政公平
第四節(jié) 影響教育財(cái)政發(fā)展的幾種理論
第四章美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政的調(diào)整與改革
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育財(cái)政的緊縮與調(diào)整
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育財(cái)政的全面改革
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育財(cái)政的發(fā)展?fàn)顩r
第四節(jié) 對(duì)教育效率與教育自由的追求
第五章美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示
第一節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政發(fā)展的基本特征
第二節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政發(fā)展的歷史缺憾
第三節(jié) 美國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政的發(fā)展趨勢(shì)
第四節(jié) 關(guān)于中國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政改革的政策性建議

主要參考文獻(xiàn)
后記