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內(nèi)容簡介

　　本教學參考書與按教育部2000年頌布的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱（試行）》編寫的《數(shù)學（基礎(chǔ)版）第三冊》教材相配套。全套教材（共三冊）的特色也體現(xiàn)在與之配套的各教學參考書中，概括為：1。按照數(shù)學的思維方式編寫第一節(jié)的內(nèi)容，使學生受到數(shù)學思維方式的熏陶。要求教師在教學當中也應(yīng)注重這種思維方式的培養(yǎng)。2。讓學生主動參與教學過程，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。3。按照學生的認知規(guī)律和學習數(shù)學的規(guī)律編寫教材，提高教學質(zhì)量。教學參考書在這方面指導教師認識教材的編寫思路，使教師在教學中加以體現(xiàn)。4。根據(jù)信息時代的要求來更新教學內(nèi)容，刪去一些過時的內(nèi)容，增加在信息時代里有用的一些基本概念。要求教師在這方面盡可能多給學生講授一些，以提高學生對數(shù)學的認識。教學參考書按照與教材對應(yīng)的方式編排，給出每一章的教學要求，每章中每一節(jié)的教材分析和教學建議，給出教材中練習題和復習題的答案、提示或解答。

作者簡介

暫缺《數(shù)學教學參考書（基礎(chǔ)版第三冊）》作者簡介

圖書目錄

第13章極限與導數(shù)
　I 教學要求
　II 教材分析、教學建議和練習的答案
　　13.1 函數(shù)的變化率
13.2 函數(shù)的極限
13.3 求極限與函數(shù)的四則運算的關(guān)系
13.4 求極限與函數(shù)的不等式的關(guān)系
13.5 數(shù)列的極限
13.6 有極限與有界的關(guān)系
13.7 復合函數(shù)的極限
13.8 函數(shù)的連續(xù)性
13.9 無窮小量與無窮大量
13.10 導數(shù)及其幾何意義
13.11 求導數(shù)與函數(shù)的四則運算的關(guān)系
13.12 復合函數(shù)的導數(shù)
13.13 反函數(shù)的導數(shù)
13.14 微分
13.15 二階導數(shù)
13.16 函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的極值
第14章積分
I 教學要求
II 教材分析、教學建議和練習的答案
14.1 定積分的概念
14.2 定積分的性質(zhì)
14.3 微積分基本定理(牛頓-萊布尼茨公式)
14.4 不定積分
14.5 不定積分的換元法
14.6 簡易積分表
14.7 定積分的換元法
14.8 定積分的應(yīng)用舉例
第15章統(tǒng)計
I 教學要求
II 教材分析、教學建議和練習的答案
15.1 區(qū)間估計
15.2 假設(shè)檢驗
15.3 正態(tài)總體的X2檢驗法