2007年考研英語歷年真題詳解（2000-2006）

　　《2005年全國碩士生研究生入考試英語考試大綱（非英語專業(yè)）》對題型作了較大的調整，主要體現(xiàn)在以下三個方面：一、在全國統(tǒng)一的英語考試中，聽力部分被取消，將其放在復試階段進行；二、閱讀理解部分增加了一種新的題型——“選擇搭配題”，同時，該部分的分值也發(fā)生了變化，由原來的50%（包括英譯漢）提高到了60%；三、寫作分為兩部分，第一部分是應用文的短文寬敞與作，字數(shù)在100字左右，第二部分一般是說明性的議論文寫作，也有可能是圖表式作文，字數(shù)在160到200字之間。《2006年全國碩士研究生入學考試英語考試大綱（非英語專業(yè)）》與2005年的相比，對閱讀理解PartB部分的試題進行了再次修訂，在原有選擇搭配的基礎上又增加了兩種備選題型：一種是在一篇長度約2005～2006詞的文章中，各段范的原有順序已被打亂，要求考生根據(jù)文章的內容和結構將所列段范（7～8個）重新排序，其中2～3個的段落在文章中的位置已經(jīng)給出，我們稱之為“排序題（題型二）；第三種題型又可分為兩種考試形式：一是在一篇長度約500字的文章后面有6～7段文字，這些文字是對文章中某一部分的闡述或舉例，要求考生根據(jù)文章內容，從這6～7個選項中選出最恰當?shù)?段文字填入文章的空白處，我們稱其為“論據(jù)搭配題”；另一種是在一篇長度約500選出最恰當?shù)?段文字填入的空白處，我們稱其為“概話大意題”，這兩種考查形式合起來稱為“題型三”。

　　吳中東，劍橋大家高級訪問學者，北京國際關系學院碩士研究生導師，全國著名英語教學專家；曾任開拓、時代環(huán)球學校校長，培養(yǎng)了數(shù)十名國內英語培訓業(yè)優(yōu)秀校長、主任、主講教師；從事TOEFL、GRE、GMAT、考研、四六級英語考試研究與數(shù)學20余年，授課旁征博引、直擊人心。數(shù)十萬學員對他講課的一致評價是：“幽默生動、條理清楚、重點突出，針對性強，命中率高?！?/div>