恐懼無愛—中國另類孩子教育報告

　　讀了何建明的新作《恐懼無愛——中國“另類孩子”教育報告》，內(nèi)心總也平靜不下來，有種被撕裂的疼痛感和難以言說的內(nèi)疚，為了那些或被父母遺棄，或肢體殘缺不全無人呵護的孩子們的苦痛生活和自己未能給予他們足夠的關愛。我們曾對那些健全的獨生子女們給予過很多的關愛，關愛他們的健康成長，擔心他們被游戲廳、網(wǎng)吧吞噬了心靈，憂慮他們的學習負荷太重而少了創(chuàng)造，還害怕他們早戀影響今后的前程，所以各類談教育的書籍以不同的面目出現(xiàn)在大小書店里，贏得家長們的青睞?！蟾嫖膶W作家何建明以擅長撰寫教育問題而聞名，在《落淚是金》、《中國高考報告》中，作者即以其悲天憫人的情懷、獨到的視覺，表達了他對中國教育現(xiàn)狀的深切思考，《恐懼無愛》中更是以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博愛胸襟，向世人呼喚真愛與親情，向另類孩子伸出了關愛之手。作者曾走訪過許多省份收集資料，還親眼目睹了另類孩子的生存狀況，對他們的現(xiàn)狀和未來生出了深深的憂慮。在《恐懼無愛》中，作者即將親眼所見的孤兒、殘疾兒、私生子、流浪兒、離婚家庭子女、犯罪家庭子女、在“重男輕女”觀念下斷送人生的女童、在家庭暴力摧殘下的無辜孩子等生活進行了真實的和客觀的描述，并對其內(nèi)心世界進行了深入的探究。這些孩子對外部世界大多持以恐懼和仇視的心理，封閉、多疑，幼小時被欺凌、被侮辱的烙印實在是太深太深，以至于他們不敢相信會有好心人向他們伸出關愛之手。但他們內(nèi)心深處又無時不在渴望著愛，渴望著溫暖和親情。為了這種渴望，一個叫做娜娜的小女孩，不惜千里從內(nèi)蒙古大草原來到內(nèi)地尋找父母，還有許多孩子投靠到山西育孤學校校長張洪圖的門下，以求得到家庭般的溫暖。但是，又有多少這樣的孩子在他們漫長的人生路上等待，需要世人的關心和體貼，尤其是父母的撫愛？　《恐懼無愛》在呼喚親情之時，把父母養(yǎng)育子女、關愛子女的責任和義務，擺到一個很重要的位置上，以期喚起為人父母的良知與更多父母的關注和重視。另一面，對那些肆意踐踏生命，對生命不負責任的態(tài)度，也進行了毫不留情的譴責，同時呼吁，法律部門能夠介入，制裁那些喪失天良的父母?！≌攘眍惡⒆?，教育父母認清自己的責任和義務，喚起他們起碼的良知和人性，是必須的。新中國以來，黨和政府對弱勢兒童也給予了諸多的幫助和關愛，并取得了令人矚目的成績，但仍須全社會達成共識，共同做出努力。所幸，我們社會已經(jīng)有許多人自發(fā)地行動起來，山西的張洪圖用辛勤辦煤廠賺的錢，辦起了“大同育孤學?！?，收養(yǎng)了來自全國各地的600多個孤兒；河北滄洲的農(nóng)民蘇玉祥，收養(yǎng)了滄洲監(jiān)獄服刑犯中的17名孩子；陜西榆林市的靖邊縣的馬國成，在那個貧困的黃土高原上辛辛苦苦掙得90萬元錢，先后收養(yǎng)了46位孤兒，還有北京的陳榮夫婦，陜西的張淑英、郭建華，河南的田淑敏等等有識之士，都伸出了關愛之手，做出了許多感人的事跡?！　霸干钤趥ゴ蟮闹袊恋厣系乃泻⒆佣紦碛懈改概c家庭之愛、社會和國家之愛。”這不僅是作者的心聲，也是所有善良的人們的共同心愿。但愿《恐懼無愛》一書能夠給更多的人以啟迪，喚出人間的真愛與親情。

　　何建明（劍銘）著名青年作家、首屆魯迅文學獎獲得者?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員。主要作品：長篇報告文學《共和國告急》、《大國的亮點》、《警衛(wèi)領袖風云錄》、《天堂祭》、《野性的黑潮》、《科學大師名利場》；報告文學集《東方神話》、《漠國大押解》、《緝私大王》、《神秘的禁區(qū)》、《大陸風》；長篇小說《東方毒蛇》；電影《西行囚車》、電視連續(xù)劇《女囚長》，學術著作《論紀實文學與寫作》等。作品多次獲獎。