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內(nèi)容簡介

　　21世紀的青少年，面臨著生存能力、毒品、艾滋病、創(chuàng)新潛能、環(huán)保意識、意志力培養(yǎng)、獨立自主、文學修養(yǎng)、良好習慣、心理健康、語言表達能力、寫作能力、自我管理、安全保護……的考驗！

作者簡介

　　王小英，東北師范大學教科院幼兒教育系教授，碩士生導師，心理學博士。中國學前教育研究會健康教育專業(yè)委員會委員。出版著作《學前心理學》、《心理測量民心理診斷》等20余部?，F(xiàn)在正主持開展的課題有：國家教委基礎教育實驗中心教育理論與實踐專項研究首批課題——開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能的心理學研究：全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課程——促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究。

圖書目錄

小學生健康教育
我們的身體
養(yǎng)成良好的生活習慣
正確認識自己
保持良好的情緒
鍛煉堅強的意志
中學生健康教育
中學生生理發(fā)展概況
中學生日常生活習慣與健康
中學生營養(yǎng)與健康
中學生安全意識與校園急救
中學生幾種常見病的預防
中學生社會適應能力的培養(yǎng)
環(huán)境與中學生健康
培養(yǎng)中學生適應社會的能力
日常疾病的預防
傳染病的傳播與防治
就醫(yī)和用藥常識
正確的消費心理
合理的飲食結(jié)構(gòu)
吸煙酗酒的危害
培養(yǎng)高雅的興趣愛好
優(yōu)雅的舉止
尊師敬師
建立起融洽的人際關系