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內(nèi)容簡介

　　父母是孩子的第一任老師，家庭教育直接影響孩子的成長。因此，我們以孩子的身心發(fā)展為經(jīng)線，以家教實(shí)際應(yīng)用為緯線，使介紹的具體方法，具有科學(xué)的理論依據(jù)，通過這一些方法的介紹，又能使讀者獲得關(guān)心孩子身心發(fā)展的科學(xué)知識，重點(diǎn)編寫了《育兒益智0-3歲》、《育兒益智3-7歲》二本書。我們根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和他們的生活特點(diǎn)，從他們的哭——“嬰兒最初的語言”、笑——“嬰兒最初的交際形式”等情緒變化，以及抓行等形體動作中，了解他們發(fā)出的身心發(fā)展所需要的信號，使他們家長能及時(shí)，準(zhǔn)確地給以恰當(dāng)?shù)臐M足，從而使他們得到身心發(fā)展所需要的各種“養(yǎng)料”。我們不僅注意早期開發(fā)嬰幼兒的各種感知覺、記憶力、想象和思維能力，還特別注意在早期就對他們的個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)。早期的智力開發(fā)固然是很重要的，但同樣重要的個(gè)性培養(yǎng)，卻為有些人所忽視。其實(shí)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、通適應(yīng)各種環(huán)境的個(gè)性品質(zhì)，對于新世紀(jì)的新一代來說，是更為重要的。這方面我們的書中都作出了詳細(xì)闡述。

作者簡介

暫缺《孕育新概念育兒益智0：3歲》作者簡介

圖書目錄

第一章 0-3歲孩子動作發(fā)展
怎樣幫助嬰兒做體操
2個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
3個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
嬰兒學(xué)會各種動作的時(shí)間
4個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
5個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
嬰兒玩撥浪鼓有益處
嬰兒不會坐說明什么
7個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
嬰兒過于安靜好嗎
8個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
嬰兒為何總愛抓大人的頭發(fā)和衣服
嬰兒睡中手指抽動是什么原因
“倒手”的訓(xùn)練
是否應(yīng)禁止嬰兒吮手指或足趾
9個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
嬰兒為何愛玩紙
嬰兒為何愛敲打東西
10個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
11個(gè)月嬰兒動作發(fā)展
鍛煉嬰兒的手眼協(xié)調(diào)
讓嬰兒學(xué)習(xí)翻身
跟嬰兒跳舞
訓(xùn)練使用杯子
爬行游戲
爬行有益嬰兒健康
協(xié)助爬行
引導(dǎo)嬰兒鍛煉身體
訓(xùn)練嬰兒穿衣、盥洗配合動作
“玩”出嬰兒的動手能力
1歲-1歲半幼兒運(yùn)動機(jī)能
放手讓寶寶活動
要鼓勵(lì)孩子發(fā)展行動技巧
幫助小兒走路
空氣鍛煉
玩具促進(jìn)動作發(fā)育
讓孩子自己走路
2歲-2歲半運(yùn)動方面的發(fā)展
行走姿態(tài)
培養(yǎng)2-2歲半孩子的生活自理能力
培養(yǎng)2歲孩子良好的盥洗習(xí)慣與能力
2-2歲半幼兒全身動運(yùn)
培養(yǎng)3歲孩子穿衣習(xí)慣與能力
有趣的肢體活動
怎樣培養(yǎng)孩子用匙吃飯
孩子喜歡光腳走路好嗎
走花壇邊的益處
如何訓(xùn)練孩子的平衡動作
幫助孩子學(xué)會跑步、雙腳跳
上下樓梯的學(xué)問
怎樣讓孩子學(xué)做家務(wù)
孩子喜歡用左手做事怎么辦
0-3歲孩子動作發(fā)展訓(xùn)練
第二章 0-3歲孩子語言發(fā)展
第三章 0-3歲孩子認(rèn)知能力
第四章 0-3歲孩子情感培養(yǎng)
第五章 0-3歲孩子社會性培養(yǎng)
第六章 0-3歲孩子智能游戲