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內(nèi)容簡介

　　●1-2歲的寶寶學(xué)會了走路，他們能短時間地離開父母的懷抱，能在更大的范圍內(nèi)去體驗(yàn)和探索周圍世界，他們會有一種更新奇的感受?！?-2歲的寶寶能獨(dú)立行走，并開始學(xué)習(xí)跑、跳等動作。這些運(yùn)動能力的提高為寶寶今后的成長提供了有利條件?！?-2歲的寶寶從滿把抓物到用手指撿豆、搭積木、翱書，以及握筆涂鴉等，這些運(yùn)動的發(fā)展都為寶寶多項(xiàng)智能的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！?-2歲的寶寶語言已發(fā)展到單詞句階段，但他們更多的是使用肢體語言與成人進(jìn)行交流。這時父母應(yīng)注意應(yīng)用規(guī)范和豐富的語言與寶寶交流，以提高寶寶對語言的理解和體驗(yàn)?zāi)芰??？傊?-2歲的寶寶無論動作、認(rèn)知、語言、情感等諸方面都有了比在襁褓中的他無可比擬的質(zhì)的飛躍。年輕的父母們你們做好準(zhǔn)備了嗎？請認(rèn)真閱讀本書，您會從中受益并得到指導(dǎo)。早教新概念系列：1-2歲方案，為忙碌中的父母提供了許多簡單易行的活動方案。這些方案是根據(jù)孩子在每一個時期所具有的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，也是你在開發(fā)孩子智力潛能時易于理解、便于實(shí)施的。力圖幫助年輕的父母用豐富多彩的、孩子們樂于接受的游戲和活動來引導(dǎo)和啟發(fā)孩子，使孩子在各種能力得到發(fā)展的同時，讓你與孩子之間建立起一種親密無間的情感聯(lián)系。

作者簡介

暫缺《早教新概念系列.1-2 歲方案》作者簡介

圖書目錄

13-15個月寶寶的生理和心理特點(diǎn)
動作方面
認(rèn)知方面
語言方面
社交和情感方面
音樂才能的發(fā)展
13-15個月的寶寶能做的
13-15個月的寶寶家長該做的
發(fā)音疊音
學(xué)習(xí)翻頁
使用棍子
聽故事
套碗
小球入盒
撲克游戲
專家報道
玩娃娃
走穩(wěn)
扶欄上樓梯
倒豆
滾筒
指五官
提沙
沙沙沙
蕩秋千
專家報道
裝花生豆
保齡球
區(qū)別大小
比多少
家庭超市
運(yùn)東西
疊放積木
認(rèn)識紅色
玩套環(huán)學(xué)數(shù)數(shù)
玩積木
摸一摸
玩面團(tuán)
專家報道
他們在哪里
邁過去
背兒歌《小白兔》
拋球
長大了，變小了
學(xué)認(rèn)方形
鉆洞
配對
涂色聽故事
專家報道
海威答疑
16-18個月寶寶的生理和心理特點(diǎn)
動作方面
認(rèn)知方面
語言方面
社交和情感方面
音樂才能的發(fā)展
16-19個月的寶寶能做的
19-18個月的寶寶家長該做的
認(rèn)識黑色和白色
涂涂畫畫
開商店
追泡泡學(xué)跑步
芝麻餅與畫眼睛
上坡下坡
為他人服務(wù)
專家報道
表情圖
端標(biāo)喝水
自己玩
撿瓶蓋
看照片認(rèn)親人
踢球
自己吃飯
分撲克牌
專家報道
捉迷藏
登高跳
坐飛機(jī)
找小伙伴
玩球
穿珠
包糖塊
認(rèn)識三角形
專家報道
圖形排隊(duì)
用什么
海威答疑
19-21個月寶寶的生理和心理特點(diǎn)
……
22-24個月寶寶的生理和心理特點(diǎn)
22-24個月寶寶的生理和心理特點(diǎn)