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內(nèi)容簡介

　　在經(jīng)濟學這個大門類中，新的分支也越來越多地產(chǎn)生著，《個人發(fā)展經(jīng)濟學》當是其中之一。當初步了解到作者的立論思路與研究方法之后，知其確有獨到之處，既有如同“行為經(jīng)濟學”通過實驗總結而升華的理論見解，更有以實驗總結為基礎，采用數(shù)學模型的邏輯推理得出的結論。隨著社會實踐的發(fā)展，科學研究總是要不斷拓展新領域、創(chuàng)建新學科的，《個人發(fā)展經(jīng)濟學》的意義正在于此。本書是一部關于個人發(fā)展經(jīng)濟學的理論專著，全書內(nèi)容包括個人利益論、學習效力論、人力資本論、人才市場論、競爭博弈論、分工合作論、要素稟賦論、成家立業(yè)論和人生價值論幾個部分，詳細介紹了個人發(fā)展經(jīng)濟學的基本內(nèi)容。本書在個人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展方面做了比較好的開拓性的研究，為我們展現(xiàn)了經(jīng)濟學視角的關于個人的科學發(fā)展觀。相信人們讀了本書后，會對個人的科學發(fā)展問題增加一些理性的認識，并使其與全社會的科學發(fā)展相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一。

作者簡介

　　崔衛(wèi)國，男，1947年出生于陜西省綏德縣。1982年1月畢業(yè)于新疆喀什師范學院數(shù)學系，曾在新疆喀什師范學院馬列部、政史系從事經(jīng)濟學教學多年，在南京大學經(jīng)濟學系、東北師大留日預校和日本北海學園大學經(jīng)濟學部進修或訪學，出版有《經(jīng)濟模型淺說》《市場經(jīng)濟調(diào)控藝術》《教育的經(jīng)濟學分析》《現(xiàn)代經(jīng)濟學跨學科斷想》等著作，發(fā)表論文數(shù)十篇?，F(xiàn)為浙江省湖州師范學院法商學院教授。

圖書目錄

第一章個人利益論
　第一節(jié) 對個人利益的不同認識
　第二節(jié) 個人利益的結構
　第三節(jié) 經(jīng)濟人假設
第二章學習效用論
　第一節(jié) 學習效用的最大化
　第二節(jié) 學習效用的變化區(qū)域
　第三節(jié) 最大效用的學習組合
　第四節(jié) 和諧發(fā)展與全面發(fā)展
第三章人力資本論
　第一節(jié)人力資本投資
　第二節(jié)人力資本市場
　第三節(jié) 高等教育投資
　第四節(jié) 在職培訓的選擇
第四章人才市場論
　第一節(jié) 人才市場的特性和功能
　第二節(jié) 人才市場與人才培養(yǎng)模式
　第三節(jié) 人才市場的波動
第五章競爭博弈論
　第一節(jié) 競賽、競爭與競合
　第二節(jié) 壟斷與競爭
　第三節(jié) 競爭與博弈
第六章分工合作論
　第一節(jié) 絕對優(yōu)勢與比較優(yōu)勢原則
　第二節(jié) 分工合作優(yōu)勢的分析
　第三節(jié) 影響分工合作的因素
第七章要素稟賦論
　第一節(jié) 生產(chǎn)要素與要素稟賦
　第二節(jié) 要素稟賦與分工合作
　第三節(jié) 要素報酬與收入分配
第八章要素流動論
　第一節(jié) 勞動流動的效應
　第二節(jié) 資本流動的效應
　第三節(jié) 直接投資的條件和收益
第九章成家立業(yè)論
　第一節(jié) 家庭的組成
　第二節(jié) 生兒育女的選擇
　第三節(jié) 家庭與事業(yè)
第十章人生價值論
　第一節(jié) 經(jīng)濟人與道德人
　第二節(jié) 人生的模糊評價
參考書目