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內容簡介

　　作者以親身經(jīng)歷真實記錄了美國中學生的學習與生活，生動展現(xiàn)了充滿時代氣息的美國素質教育實例，敘述了美國中學生在自主的構建知識體系和課程結構、培育科學素養(yǎng)和人文情懷方面所做的種種努力。中學生可從中充分感受美國中學生在主動·探究·協(xié)同性學習模式下對創(chuàng)新精神和實踐能力的培育過程。書中大量的素質教育過程描述對于開拓學習視野、培育自己交流合作與獨立分析和處理問題能力、應對綜合素質考試都大有啟發(fā)。中學老師通過書中大量介紹的問題·互動·合作性教學案例，可啟發(fā)教改思路，豐富課堂組織形式，對于探索新標要求的探究性教學模式、培養(yǎng)符合時代潮流和社會需求方向的高分高能學生也有借鑒作用。

作者簡介

　　鞏昂，1988年出生于中國山東，兩歲時隨父母定居美國。自幼喜好寫作，身沐歐風美雨而不忘中國傳統(tǒng)，作品多次獲世界華人少年作文大賽一等獎，并發(fā)表在《人民日報》等報刊。在美國中央中學初中畢業(yè)時，獲得學校最高獎項——優(yōu)秀學生金獎和布什總統(tǒng)簽署和總統(tǒng)教育獎。曾獲得美國西北大學頒發(fā)的在數(shù)學和口語方面的突出成績獎?，F(xiàn)在就讀于美國中西部最大、明尼蘇達州最好的公立高中——依頓派瑞高中。

圖書目錄

美國高中概況
　一美國高中——公立私立并架齊驅
　?。ㄒ唬┕⒏咧?br />　　（二）私立高中
　二美國的大學和考試
　?。ㄒ唬┟绹髮W云集
　?。ǘ┟绹母呖?br />　?。ㄈ┟绹髮W的入學標準
科學作業(yè)
科學作業(yè)概況
作業(yè)一自我設計的科學實驗維生素對蘿卜的發(fā)芽與生長的影響
作業(yè)二閱讀報告：科學文章分析
作業(yè)三科學調查：人類影響和食物鏈
作業(yè)四實驗報告：網(wǎng)球拍的力量測試
作業(yè)五實驗報告：污水處理報告
數(shù)學作業(yè)篇
數(shù)學作業(yè)概況
作業(yè)一習題訓練：不計分作業(yè)題
作業(yè)二習題訓練：計分作業(yè)題
作業(yè)三習題訓練：專業(yè)性作業(yè)題
物理作業(yè)篇
物理作業(yè)概況
作業(yè)一實驗報告：關于音速的實驗
作業(yè)二實驗報告：關于力和質量對加速度影響的實驗
作業(yè)三實驗報告：慣性質量與引力質量的實驗
作業(yè)四實驗報告：向心力的實驗
作業(yè)五實驗報告：抓住雞蛋的力的實驗
作業(yè)六實驗報告：潛能的實驗
作業(yè)七實驗報告：車子動力的實驗
化學作業(yè)篇
生物作業(yè)篇
研究設計作業(yè)篇
鞏昂檔案