學(xué)校雙語課程

叢書序 我國雙語教學(xué)研究新進展
前言
第一章 學(xué)校雙語課程概述
第一節(jié) 學(xué)校雙語課程的含義
一、對“雙語”一“課程”的理解
二、何謂“雙語課程”
三、關(guān)于“學(xué)校雙語課程”
第二節(jié) 學(xué)校雙語課程的性質(zhì)和目的
一、學(xué)校雙語課程的性質(zhì)
二、學(xué)校雙語課程的目的
第二章 學(xué)校雙語課程的基本理念
第一節(jié) 全面提高學(xué)生的雙語素養(yǎng)
一、“全面提高學(xué)生雙語素養(yǎng)”的含義
二、“全面提高學(xué)生雙語素養(yǎng)”理念的落實
第二節(jié) 正確把握雙語教學(xué)的特點
一、學(xué)校雙語教學(xué)的特點
二、從課程設(shè)置角度把握雙語教學(xué)的特點
第三節(jié) 積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語學(xué)習(xí)
一、積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語學(xué)習(xí)的意義
二、積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語學(xué)習(xí)的策略
第四節(jié) 建設(shè)開放而有活力的雙語課程
一、“開放而有活力的雙語課程”的意蘊
二、建設(shè)開放而有活力的雙語課程的策略
第三章 學(xué)校雙語課程的目標與內(nèi)容
第一節(jié) 學(xué)校雙語課程的目標
第二節(jié) 學(xué)校雙語課程的內(nèi)容
第四章 學(xué)校雙語課程的設(shè)計思路
第一節(jié) 學(xué)校雙語課程的模塊設(shè)計
第二節(jié) 雙語教學(xué)目標的設(shè)計
第三節(jié) 雙語學(xué)習(xí)方式的設(shè)計
第四節(jié) 雙語教學(xué)過程的設(shè)計
第五章 學(xué)校雙語課程的實施
第六章 學(xué)校雙語課程的評價
第七章 教師參與學(xué)校雙語課程
附錄 上海市中華路第三小學(xué)雙語課程標準
主要參考書目
后記