教學(xué)習(xí)字帖·米芾行書

　　書法是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，由漢代發(fā)源的行書，到晉代已經(jīng)完全成熟，各個(gè)朝代相繼出現(xiàn)了優(yōu)秀的代表人物，米芾就是其中一位。他的行書八面出鋒，淋漓痛快，對(duì)后世產(chǎn)生了及其重要的影響。《教學(xué)習(xí)字帖·米芾行書》指導(dǎo)你欣賞他的書法，練習(xí)他的書法，臨摹中創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。為了配合中小學(xué)的毛筆字教學(xué)，西泠印社特別推出了這套《教學(xué)習(xí)字帖》，用以提高青少年的美學(xué)教育和素質(zhì)教育，激發(fā)青少年對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。本書主要選用了宋代書法家米芾所書的《方圓庵記》和《蜀素帖》中的字作范字，這正是他中年時(shí)期的“集古字”，字體融會(huì)貫通，再從中脫化、自立面目之際，一點(diǎn)一畫法度嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了他對(duì)二王技法的深刻理解和獨(dú)到詮釋。其振迅天真、率意縱橫的行書為世人所稱贊。米芾的高明之處，是以較為隨意卻又筆筆合法的用筆，結(jié)合跳動(dòng)不息的情調(diào)來展示自己的天趣。善于學(xué)古，對(duì)傳統(tǒng)的技法孜孜以求，結(jié)合前代書法大家的精華，創(chuàng)造出新的“集古字”，體態(tài)跌宕多姿，倚側(cè)勁險(xiǎn)，又充分展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特風(fēng)格，具有一種攝人魂魄的藝術(shù)感染力。初學(xué)米字的難度也在于此。學(xué)寫時(shí)應(yīng)多多觀察分析，在理解的基礎(chǔ)上放松心態(tài)，在筆意上多作追求，不必拘泥于在形態(tài)上是否學(xué)得一致。本書通過對(duì)用筆、結(jié)字的分析和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫毛筆字的興趣，使學(xué)生由淺入深的掌握這種書體的書寫方法。

暫缺《教學(xué)習(xí)字帖·米芾行書》作者簡(jiǎn)介