常備小學(xué)生數(shù)學(xué)解題辭典

　　全新的小學(xué)生數(shù)學(xué)解題辭典是在新課標(biāo)理論指導(dǎo)下，結(jié)合新課標(biāo)實施中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐編寫而成。本書與國家新課標(biāo)教材配套，以人教版教材為藍(lán)本，同時兼顧其他版本教材。在編寫上，既注意知識涵蓋的全面性，又立足于大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知水平與知識經(jīng)驗，努力做到“腦中有課標(biāo)、心中有教材、眼中有學(xué)生”，力求體現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人在數(shù)學(xué)上都能得到發(fā)展”的理。具體體現(xiàn)在如下幾個方面：　一、內(nèi)容更翔實。大多數(shù)例題都由分析、解答、評注三部分組成，很多還給出了多種分析與解答方法，形式多樣、層次清楚。各部分之間既相互獨立，又前后呼應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣。同時做到數(shù)形結(jié)合，圖文并茂，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在“做”中學(xué)、“思”中學(xué)、“用”中學(xué)?！《⒎秶鼜V泛。全書共分為計算、應(yīng)用題、幾何、統(tǒng)計初步、數(shù)學(xué)解題思想五大部分，涵蓋了小學(xué)課內(nèi)外所涉及到的數(shù)學(xué)知識，以及一部分小學(xué)奧數(shù)和小學(xué)升初中的過渡性知識。例如統(tǒng)計方面就增加了扇形統(tǒng)計圖的介紹。同時，本書除著重于介紹小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識外，還在知識難度上有所提高。例如在計算方面介紹了同余的相關(guān)知識，在典型應(yīng)用題中的工程問題方面介紹了牛吃草問題。在全書的最后，還介紹了幾種數(shù)學(xué)解題的基本思想?？傮w來講，這是一本范圍全、知識面廣的解題辭典。三、計算更有效。由于新課標(biāo)對小學(xué)生計算的準(zhǔn)確性和速度都有很嚴(yán)格的要求，本書在一定程度上加強(qiáng)了計算這一部分的內(nèi)容。本書最大的特點就是包含了各種巧算以及檢驗的技巧，不論是能用簡單方法或公式進(jìn)行計算的題目，還是復(fù)雜的計算題，我們都對影響其計算速度和準(zhǔn)確性的因素進(jìn)行了分析，這對提高小學(xué)生的計算速度和準(zhǔn)確性有所幫助?！∷摹⒄鹿?jié)更詳細(xì)。本書對每一二大章節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的分類。例如在和差倍問題中，我們首先按傳統(tǒng)的分類方法將其分成和差問題、和倍問題、差倍問題。、在和差問題中，又按題目條件的變化將其分為幾個小類別，并且對于不同的類別給出了關(guān)鍵的解題思路和步驟，真正做到了有助于讀者理解該章節(jié)的內(nèi)容，更容易記憶。五、方法更全面。有些題綜性比較強(qiáng)，解題思路和步驟比較復(fù)雜．不能簡單地歸于哪一個類別的題日，需要具體問題具體分析。針對這類綜合題。本書最后介紹了幾種解題過程常用的思想方法，碉如假設(shè)法等等。辭典不僅對這些比較抽象的概念進(jìn)行了解釋，還在小學(xué)生的知識范圍內(nèi)通過舉例敘述了相應(yīng)數(shù)學(xué)思想有法應(yīng)用的條件和步驟，這對拓寬小學(xué)生的解題思路、提高解題的應(yīng)變能力有很大的幫助。六、小結(jié)更有用。本書的每個章節(jié)都進(jìn)行了小結(jié)，歸納了本章需要掌握的基本的知識要點，分析了該章習(xí)題中所應(yīng)用到的一些解題方法，詳細(xì)總結(jié)了解題的關(guān)鍵步驟。讀者可以根據(jù)小結(jié)中的要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。更翔實的內(nèi)容、更寬廣的范圍、更有效的計算設(shè)計、更詳細(xì)的章節(jié)目錄、更全面的方法、更有用的小結(jié)，我們相信本辭典能夠在小學(xué)數(shù)學(xué)解題方面給予小學(xué)生更多幫助。

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