新編阿拉伯語磁帶5盤（第三冊）

　　本產(chǎn)品為《新編阿拉伯語3》配套磁帶5盤。朗讀人：MahaNowak[敘利亞]張宏1/5A：第一課——第二課（正文）B：第二課（生詞）——第四課（對話）2/5A：第四課（正文）——第五課B：第六課——第七課（對話）3/5A：第七課（正文）——第八課B：第九課——第十課（對話）4/5A：第十課（正文）——第十一課B：第十二課——第十三課（對話）5/5A：第十三課（正文）——第十五課（對話）B：第十五課（正文）——第十六課《新編阿拉伯語》是供高等學(xué)校阿拉伯語專業(yè)1-3年級主干課——精讀課使用的教材，共計(jì)6冊?！缎戮幇⒗Z》以高等學(xué)校阿拉伯語專業(yè)《基礎(chǔ)階段阿拉伯語教學(xué)大綱》和《高年級阿拉伯語教學(xué)大綱》為依據(jù)，努力在語音、語調(diào)的正確，詞法、句法和章法的規(guī)范，詞匯的數(shù)量，聽、說、讀、寫、譯的技能和外語實(shí)際運(yùn)用能力與熟練程度等方面，向兩個(gè)大綱靠攏，并結(jié)合阿拉伯語的語言規(guī)律和外語教學(xué)規(guī)律和外語教學(xué)規(guī)律，使之成為一套科學(xué)、規(guī)范的教材。《新編阿拉伯語》充分聽收了《基礎(chǔ)阿拉伯語》、《阿拉伯語》《阿拉伯語基礎(chǔ)教程》等教材的長處，廣泛借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀阿語教材和英語教材，開闊了視野，開拓了思路，注意增加了培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的內(nèi)容，加大了相關(guān)社會文化知識和基本科學(xué)常識的篇幅，盡力做到結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，具有時(shí)代氣息和文化內(nèi)涵，圖文并茂。我們的愿望是使《新編阿拉伯語》成為集系統(tǒng)性、科學(xué)性、時(shí)代性和趣味性于一體的教材，至于能否做到，這有待于廣大讀者的評判?！缎戮幇⒗Z》（第三冊）共16課，設(shè)計(jì)為每周授一課。每課包含會話、課文、名言雋語、生詞、句型、注釋、口筆頭練習(xí)、課后閱讀等內(nèi)容。本冊會話根據(jù)真實(shí)的生活情景設(shè)計(jì)，內(nèi)容與學(xué)習(xí)在國內(nèi)外的學(xué)習(xí)、工作和日常生活密切相關(guān)，既注意語言的規(guī)范地道，又考慮具體情景中語言的靈活運(yùn)用，并適當(dāng)介紹阿拉伯國家常用的部分方言表達(dá)。課文題材多樣，具有較強(qiáng)的時(shí)代性、趣味性，尤其注重對阿拉伯社會、文化、國情知識的介紹及對學(xué)生綜合素質(zhì)與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。名言雋語中既有在阿拉伯世界廣為人知、流傳已久的格言，又包括現(xiàn)代當(dāng)阿拉伯文學(xué)名家筆下凝練、精妙的短詩與雋語。句型例句大多摘自阿拉伯語原文書刊，舉一反三，注重實(shí)用。注釋在講解語言知識的同時(shí)，注意介紹相關(guān)的文化背景知識及可替換表達(dá)；由于自本冊起不再專設(shè)語法內(nèi)容，會話、課文中所涉語法知識均在注釋中作簡要解釋，并配以例句說明?？陬^練習(xí)設(shè)計(jì)了問答、對話、角色扮演及集體討論等練習(xí)，旨在為學(xué)生提供各種機(jī)會用所學(xué)語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。筆頭練習(xí)每課均有所側(cè)重，旨在讓學(xué)生通過練習(xí)，鞏固所學(xué)的語法知識及句型、詞語；部分練習(xí)還嘗試讓學(xué)生自己歸納總結(jié)語言規(guī)律，模仿句型，比較詞語，以此提高他們的學(xué)習(xí)能力；由于練習(xí)量較大，教師可有選擇地安排學(xué)生在課堂或課外完成練習(xí)。課外閱讀內(nèi)容生動(dòng)豐富，大多從原文書刊中摘選，一般配合課文主題，部分生詞配以注釋；學(xué)生在閱讀時(shí)可適當(dāng)查閱辭典，但不必弄懂所有詞句，應(yīng)鍛煉根據(jù)上下文揣測詞意的能力，通過大量閱讀增強(qiáng)語感；由于課外閱讀篇幅較長，教師可本著因材施教的原則，要求不同學(xué)生完成不同的閱讀任務(wù)。

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