大提琴考級(jí)教材

　　音樂的魅力在提高心智，淘冶情操，她能給人以力量，讓我們的生活更加多姿多彩。隨著音樂考級(jí)的普及，音樂事業(yè)也蓬勃發(fā)展，這必將使我們的社會(huì)更加美好、和諧和進(jìn)步。大提琴音域?qū)捄瘢羯济?，既富有力度，又具有歌唱性，它的演奏運(yùn)用廣泛，獨(dú)奏、重奏、合奏、伴奏均可，是樂器大家族中不可缺少的成員之一。但從目前來看，大提琴的普及還遠(yuǎn)不及鋼琴、小提琴等樂器，就發(fā)展趨勢(shì)而言，音樂事業(yè)的發(fā)展將會(huì)使大提琴的需求不斷增加，因而編輯出版大提琴考級(jí)教材是一件十分有意義的工作。一本好教材是引導(dǎo)學(xué)生順利到達(dá)目的地的指南針。本著這一宗旨，全體編寫人員通力合作，多方收集資料，并結(jié)合考級(jí)人員的實(shí)際，力求把本教材編成一部?jī)?nèi)容實(shí)用、方法簡(jiǎn)單、曲目新穎短小并具有流行意識(shí)的考級(jí)教材。本教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1．考級(jí)規(guī)格參照全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，分為十級(jí)，每一級(jí)又分為A、B、C三組，便于闖關(guān)選擇。其內(nèi)容包括基本功與樂曲兩大類。2．第一級(jí)為僅學(xué)半年者使用，在第一小把位，上手快，樂曲好聽。最高程度以名曲《梁祝》主題，或布格里尼G大調(diào)奏鳴曲第l、2樂章為例，具有慢會(huì)歌唱、快能跑動(dòng)的較全面演奏技能。3．音階與琶音以大調(diào)、常用調(diào)為主，按把位、調(diào)式推進(jìn)。小調(diào)、三、六度雙音、只需掌握基本技能，學(xué)習(xí)調(diào)，要求音準(zhǔn)，熟悉位置，指法合理。調(diào)有易有難，可利用空弦，用簡(jiǎn)單的弓法和慢的速度去解決難點(diǎn)，化難為易。演奏速度不強(qiáng)求，演奏節(jié)奏要均勻。4．練習(xí)曲目短小，主題鮮明并附有提示，有些練習(xí)曲沒有規(guī)定弓段，教師可自行確定。速度雖用術(shù)語(yǔ)標(biāo)明，但具體的快慢靠演奏者把握，以便更好地突出技能。5．樂曲的部分內(nèi)容包括：精選的外國(guó)獨(dú)奏樂曲；篇幅適中、一慢一快樂章的古典奏鳴曲；創(chuàng)編中國(guó)流行名曲與巴哈組曲選段。，由于時(shí)間倉(cāng)促，本教材還存在一些缺憾，有些類別，例如協(xié)奏曲等忍痛舍棄未用，這將在以后修訂時(shí)逐步增補(bǔ)。有些選材、搭配及提示等方面的不足可在教師的指導(dǎo)下完善。

暫缺《大提琴考級(jí)教材》作者簡(jiǎn)介