公共管理專題15講（MPA 國家公務員培訓教材）

　　陳振明，廣東省人，曾就讀于中山大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學和中國人民大學，1990年獲中國人民大學哲學博士學位；美國康奈爾大學、楊百翰大學、哈佛大學等學校的訪問學者?，F(xiàn)任廈門大學公共事務學院院長、教授、博士生導師，廈門大學學術委員會、學位評定委員會委員；兼任全國MPA教學指導委員會委員，全國政治學本科教學指導委員會委員，全國？姓芾斫萄а芯炕岣被岢ぃ＝ㄊ∪嗣裾宋?，中舍u笱姓芾硌芯恐行牡人母黿逃課目浦氐閶芯炕氐難蹺被崳被蚣嬤敖淌冢徊⒌Ｈ巍豆芾砜蒲А貳ⅰ墩窩а芯俊貳ⅰ犢蒲Ъ際跤氡韁しā貳ⅰ斷妹糯笱аПā貳ⅰ抖涎酢貳ⅰ肚寤笱Ч補芾砥纜邸貳ⅰ豆補芾硌Пā泛汀噸泄殘姓纜邸罰ㄓ⑽模┑仍又鏡謀轡??？現(xiàn)從事公共管理和政治學領域的教學與研究工作，為廈門大學行政管理、政治學理論兩個博士點以及MPA專業(yè)學位點的主要學術帶頭人。主持了四項國家自然科學基金、國家社科基金項目和八項省、部級課題的研究工作；著有《政治學前沿》、《公共政策分析》、《公共管理前沿》等專著，主編“公共管理與政治學系列”和“廈門大學公共管理”等系列叢書，主譯“公共政策經典譯叢”、“哈佛大學肯尼迪政府學院公共管理經典譯叢”等譯著；另發(fā)表學術論文130余篇。作為獨立完成人或第一作者，獲得省、部級科研與教學獎10余次，包括國家教委優(yōu)秀教材獎1次，福建省優(yōu)秀教學成果特等獎1次，福建省優(yōu)秀社科成果一等獎3次和教育部“青年教師獎”（2001）；作為合作者獲得中國圖書獎兩次，國家社會科學基金優(yōu)秀成果二等獎一次；曾榮獲“福建省優(yōu)秀人民教師”（1994）、“福建省十佳青年社會工作者”（2002）等稱號?！豆补芾恚∕PA）專題十五講》是一本適應于各級公務員及領導干部MPA知識培訓使用的輔導材料或教學參考書。該書結合當前國內外公共管理及政府改革與發(fā)展的重大實踐問題，深入淺出地介紹了MPA主要課程的基礎知識，旨在為公務員提供一個關于當代公共管理學科的視野、基本理論和方法的知識框架。本書突出基礎性、前沿性和實踐性，涉及公共管理、公共政策分析、政治學、公共部門經濟學、公共部門人力資源管理、國家公務員制度、公共部門戰(zhàn)略管理、政府治理工具研究等MPA主要課程領域；討論了一系列當代公共管理的重大實踐問題，包括新型的公共管理者的培養(yǎng)，政府作用（政府職能轉變），政府改革與治理，公共部門改革的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術，現(xiàn)代政府管理體制和模式的建構，政策制定的程序以及公共決策的科學化、民主化和法制化，公共部門人力資源的開發(fā)和利用，公共部門戰(zhàn)略管理的過程，績效管理的實踐，政府管理方式創(chuàng)新等等。此外，為了擴大知識面、增強應用性和可讀性，每一講的文中或文后還附有“閱讀材料”或“案例”。《公共管理（MPA）專題十五講》是目前正在進行的廈門市公務員MPA知識培訓的專用教材。這些專題大多在地方各級政府的領導干部及公務員的各類培訓班、研討班以及MPA班的相關課程中多次講授過，深受學員歡迎，取得了良好的效果。這些專題匯集了編寫者多年來在公共管理領域的研究心得，講稿以作者已經發(fā)表（出版）的部分學術論文以及專著或教材為基礎，尤其是采用了作者主編的《公共管理學：一種不同于傳統(tǒng)行政學的研究途徑》等書的相關資料或內容；另外，朱芳芳、林倩、儲亞萍等也分別為第十一講、第十三講和第十五講提供了資料，在此表示謝意！

　　陳振明，廣東省人，曾就讀于中山大學、廈門大學、武漢大學、吉林大學和中國人民大學，1990年獲中國人民大學哲學博士學位；美國康奈爾大學、楊百翰大學、哈佛大學等學校的訪問學者?，F(xiàn)任廈門大學公共事務學院院長、教授、博士生導師，廈門大學學術委員會、學位評定委員會委員；兼任全國MPA教學指導委員會委員，全國政治學本科教學指導委員會委員，全國行政管理教學研究會副會長，福建省人民政府顧問，中山大學行政管理研究中心等四個教育部文科重點研究基地的學術委員會委員或兼職教授；并擔任《管理科學》、《政治學研究》、《科學技術與辯證法》、《廈門大學學報》、《東南學術》、《清華大學公共管理評論》、《公共管理學報》和《中國公共行政評論》（英文）等雜志的編委。現(xiàn)從事公共管理和政治學領域的教學與研究工作，為廈門大學行政管理、政治學理論兩個博士點以及MPA專業(yè)學位點的主要學術帶頭人。主持了四項國家自然科學基金、國家社科基金項目和八項省、部級課題的研究工作；著有《政治學前沿》、《公共政策分析》、《公共管理前沿》等專著，主編“公共管理與政治學系列”和“廈門大學公共管理”等系列叢書，主譯“公共政策經典譯叢”、“哈佛大學肯尼迪政府學院公共管理經典譯叢”等譯著；另發(fā)表學術論文130余篇。作為獨立完成人或第一作者，獲得省、部級科研與教學獎10余次，包括國家教委優(yōu)秀教材獎1次，福建省優(yōu)秀教學成果特等獎1次，福建省優(yōu)秀社科成果一等獎3次和教育部“青年教師獎”（2001）；作為合作者獲得中國圖書獎兩次，國家社會科學基金優(yōu)秀成果二等獎一次；曾榮獲“福建省優(yōu)秀人民教師”（1994）、“福建省十佳青年社會工作者”（2002）等稱號。