對外漢語教學中的副詞研究

第一章 漢語第二語言的副詞研究
第一節(jié) 漢語作為第二語言教學語法研究的特點
1．1 教學語法和理論語法的區(qū)別
1．2 母語教學語法和第二語言教學語法的區(qū)別
1．3 漢語作為第二語言的教學語法研究
第二節(jié) 對比研究的方法
2．1 內(nèi)部對比
2．2 漢外對比
第三節(jié)系列考察的方法
3．1 系列的性質(zhì)
3．2 內(nèi)部分類及其特點
第四節(jié) 系統(tǒng)研究的方法
4．1 胃詞的性質(zhì)
4．2 胃詞后的成分
4．3 跟其他狀語的關系
4．4 含副詞的狀中結構的整體功能
4．5 篇章因素
第二章 頻度副詞的劃類和內(nèi)部分類
第一節(jié) 單獨立類的必要性和標準
1．1 漢語第二語言習得的角度
1．2 語義特點和形式特征
1．3 英對比
第二節(jié) 內(nèi)部分類及特點
2．1 語義分類
2．2 高頻副詞
2．3 中頻副詞
2．4 低頻副詞
第三章 “連"類耐詞的語義句法考案
第一節(jié) 語義差異
1．1 反復與持續(xù)的區(qū)分
1．2 頻度區(qū)分與時間區(qū)分
1．3 語義指向的區(qū)分
1．4 語義強度及表達功效的區(qū)分
第二節(jié) 句法差異
2．1 謂語部分的結構差異
2．2 音節(jié)搭配的限制
2．3 句中位置
第三節(jié) 結語
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