教育規(guī)劃理論與方法

　　本書由前言、教育規(guī)劃基本概念與發(fā)展階段回顧、教育規(guī)劃系統(tǒng)分方法（教育戰(zhàn)略規(guī)劃）、教育規(guī)劃常用方法、區(qū)縣基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃原理、師資供需預(yù)測(cè)規(guī)劃、教育經(jīng)費(fèi)供需預(yù)測(cè)、全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究與探討（案例一）、福建基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展與師資供求預(yù)測(cè)規(guī)劃研究（案例二）等幾部分組成。本書的特點(diǎn)主要是基礎(chǔ)理論與專題研究相結(jié)合；基本方法與實(shí)際操作相結(jié)合；國(guó)外經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)實(shí)際相結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，是我國(guó)廣大教育財(cái)務(wù)管理人員和研究人員的培訓(xùn)教材和參考資料。........

暫缺《教育規(guī)劃理論與方法》作者簡(jiǎn)介