現(xiàn)代中小學班主任工作指南

　　本書第一章系統(tǒng)闡述了新時期班主任工作的地位作用及職責，本章與過去的同類書相比，在內(nèi)容上有拓寬。第二章對新時期班主任素質(zhì)上的要求做了系統(tǒng)闡述。新時期對班主任素質(zhì)的要求將更高、更全面，不但要求班主任教師愛崗敬業(yè)，身心健康，還要求班主任樹立終身學習的觀念，從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型。第三章對新時期中小學生的生理、心理、品德發(fā)展作了全面的闡述，因為班主任如果不了解自己工作的對象，不把握新時期中小學生的身心特點和思想品德特點，是難以做好班主任工作的。第四章、五章、六章共介紹新時期班主任工作的26個技能。本書具有極高學術(shù)價值。

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