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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材《精神障礙護(hù)理學(xué)》的配套輔導(dǎo)用書。本書的編寫依據(jù)：1.全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒布的《精神障礙護(hù)理學(xué)》。2.全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編的指定教材《精神障礙護(hù)理學(xué)》（宋燕華主編，湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版）。本書特點(diǎn)：1.本書在編寫過程中，嚴(yán)格以考試大綱為依據(jù)，以指定教材為基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)“在考查課程主體知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力尤其是應(yīng)用能力”的新的合題指導(dǎo)思想。2.全書完全依照指定教材的結(jié)構(gòu)，以章為單位。每章設(shè)“內(nèi)容提示”、“同步練習(xí)”、“參考答案”三部分。“內(nèi)容提示”主要是對(duì)該章內(nèi)容的總結(jié)歸納?！巴骄毩?xí)”則是根據(jù)考試大納對(duì)該章各知識(shí)點(diǎn)不同能力層次的要求，將知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的細(xì)目以各種主要考試題型的形式編寫，覆蓋全部考核內(nèi)容，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，并且加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度?！皡⒖即鸢浮笔菍?duì)“ 同步練習(xí)”中所有試題的解答。3.兩套綜合測(cè)試題綜合了考試大綱和教材對(duì)應(yīng)試者的要求，可用于檢驗(yàn)應(yīng)試者的學(xué)習(xí)效果。本書可供參加高等教育自學(xué)考試集體組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)使用，也可供相關(guān)專業(yè)人士參加其他考試使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《精神障礙護(hù)理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇　　總論
第一章緒論
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第二章精神障礙的病因與分類
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第三章精神障礙的癥狀學(xué)
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第二篇　　各論
第四章腦器質(zhì)性及身體疾病所致精神障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第五章精神活性物質(zhì)所致精神障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第六章精神分裂證與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第七章情感性精神障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第八章神經(jīng)與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第九章心因性精神障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十章常見的心理障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十一章人格障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十二章兒童少年期精神障礙與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十三章藥物治療、其他治療與護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十四章心理治療與心理咨詢
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
第十五章精神障礙的社區(qū)護(hù)理
內(nèi)容提示
同步練習(xí)
參考答案
綜合測(cè)試題（一）
綜合測(cè)試題（二）