做中學(xué)幼兒科學(xué)教育活動(dòng)案例集：質(zhì)疑、探索、發(fā)現(xiàn)

　　“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由教育部和中國(guó)科協(xié)共同發(fā)起，為教育部“十五”規(guī)劃課題。該項(xiàng)目的主要目的是：讓所有學(xué)前和小學(xué)階段的兒童有機(jī)會(huì)親歷探究自然奧秘的過(guò)程，使他們?cè)谟^察、提問(wèn)、設(shè)想、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，建構(gòu)基礎(chǔ)性的科學(xué)知識(shí)、獲得初步的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)兒童的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和科學(xué)思維的方法，使兒童初步形成科學(xué)的世界觀，為促進(jìn)兒童的全面發(fā)展、成長(zhǎng)為具有良好科學(xué)素養(yǎng)的未來(lái)公民打下必要的基礎(chǔ)。 本書(shū)系北京市“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究成果，共分為“關(guān)愛(ài)和研究動(dòng)物”“探究和認(rèn)知植物”“經(jīng)歷探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象”“讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)地生活”“讓自然角充滿生機(jī)和發(fā)現(xiàn)”五章，生動(dòng)而具體地展現(xiàn)了各實(shí)驗(yàn)園在進(jìn)行“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的過(guò)程中所經(jīng)歷的實(shí)際案例，圖文并茂，對(duì)其他園所開(kāi)展“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目研究和實(shí)踐有較大的啟示和借鑒意義。

暫缺《做中學(xué)幼兒科學(xué)教育活動(dòng)案例集：質(zhì)疑、探索、發(fā)現(xiàn)》作者簡(jiǎn)介