好孩子智力升級(jí)步步高·秋天篇

　　孩子的童年，是快樂(lè)的童年，是幸福的童年，也是認(rèn)識(shí)世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的童年。作為孩子的父母親，你們可曾感受到，孩子在學(xué)齡前階段，心理發(fā)展、知識(shí)增長(zhǎng)，年年都有一個(gè)發(fā)展上的飛躍，令你驚喜和稱奇：呀，小家伙又變了。逼得使你向?qū)嵺`、向書(shū)本吸收知識(shí)，以滿足孩子的求知欲望。因?yàn)樗麄兿窈＞d一樣，不斷地吸收著周圍感受到的一切?！逗煤⒆又橇τ?xùn)練步步高》這套書(shū)，根據(jù)學(xué)齡前的孩子生理及心理發(fā)展特點(diǎn)，從語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)能力、觀察能力、判斷能力、記憶能力、想像能力、繪畫(huà)能力和動(dòng)手能力等8個(gè)方面，精心設(shè)計(jì)出了許許多多既動(dòng)腦，又動(dòng)手的趣味濃厚的智力練習(xí)。而這些練習(xí)是伴隨著孩子童年的全過(guò)程。蒙特梭利認(rèn)為：兒童有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是通過(guò)具體的練習(xí)，如生活基本能力練習(xí)、五官感覺(jué)練習(xí)、智能練習(xí)（語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)）等形式，以形成健全人格的基礎(chǔ)，而健全的人格是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不斷發(fā)展形成的。所以，我們可以放心地告訴祈盼孩子健康成長(zhǎng)的各位年輕的爸爸、媽媽，《好孩子智力訓(xùn)練步步高》這套書(shū)，從理論和實(shí)踐的構(gòu)建體系上是科學(xué)的；從內(nèi)容的深淺程度，嚴(yán)格地按照孩子的生理發(fā)展特點(diǎn)，由淺入深，由易到難。但這個(gè)“難”也不是無(wú)限地拔高。年輕的爸爸、媽媽和你的孩子互動(dòng)起來(lái)吧，在《好孩子智力訓(xùn)練步步高》這塊沃土里，采擷知識(shí)的果實(shí)。而豐收的知識(shí)碩果，無(wú)疑是屬于那些勤于動(dòng)手和肯于動(dòng)腦的孩子們！<

暫缺《好孩子智力升級(jí)步步高·秋天篇》作者簡(jiǎn)介