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小學(xué)作文滿分起步(升級(jí)版)

小學(xué)作文滿分起步(升級(jí)版)

定 價(jià):¥13.00

作 者: 勞兆麟,華志成 主編
出版社: 遼寧教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 小學(xué)

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ISBN: 9787538267877 出版時(shí)間: 2004-02-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 小32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 297 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “一問(wèn)一答”是這一套書(shū)的一大特點(diǎn)。我和我的諸多同事都是長(zhǎng)期在第一線從事語(yǔ)文教學(xué)工作的教師,成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)太多太多了。我們所設(shè)置的問(wèn)題無(wú)疑都能抓住癥結(jié)所在,具有極強(qiáng)的針對(duì)性。而答案也要言不煩,切中肯綮。我們把相關(guān)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成整個(gè)作文教學(xué)體系,并通過(guò)“滿分范例”和“闖關(guān)演練”,把寫(xiě)作理論與寫(xiě)作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),一問(wèn)一個(gè)單元,方便學(xué)生在遇到因難時(shí)隨手翻檢,順利“通關(guān)”,一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)作文滿分的目標(biāo)。特別值得一提的是“滿分范例”和“闖關(guān)演練”這一組合。滿分范例,重在鑒賞學(xué)習(xí);闖關(guān)演練,重在實(shí)踐,提升寫(xiě)作能力。前者意在“舉一”,后者意在“反三”。所選例文不一定稱得上上乘佳作,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為一味追求上乘佳作,可能會(huì)使許多學(xué)生覺(jué)得高不可攀以致望而卻步;但所有例文都不失為出自學(xué)生之手的優(yōu)秀習(xí)作,值得借鑒且便于由模仿進(jìn)而創(chuàng)新。學(xué)生有了這套書(shū),可以自學(xué)寫(xiě)作,產(chǎn)生疑問(wèn),能找到理例結(jié)合的最佳答案,練習(xí)寫(xiě)作,有優(yōu)秀習(xí)作可以參考和比照。教師有了這套書(shū),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作能做到胸有成竹,許多新穎而切實(shí)的命題可以選用,評(píng)講的時(shí)候也不愁沒(méi)有范例。家長(zhǎng)有了這套書(shū),自己就能擔(dān)負(fù)起對(duì)子女的家教。總而言之,善用這套書(shū),學(xué)生作文滿分就會(huì)充滿希奇,就能美夢(mèng)成真!

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)作文滿分起步(升級(jí)版)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

初學(xué)作文疑難問(wèn)答
初學(xué)作文需要具備哪些條件?
寫(xiě)作文應(yīng)該先從哪里開(kāi)始入手?
寫(xiě)作文無(wú)話可說(shuō)是怎么一回事?
生活中的事太雜,我都可以寫(xiě)進(jìn)作文嗎?
我想寫(xiě)生活中不滿意的事,應(yīng)注意些什么?
為什么我寫(xiě)的作文總是覺(jué)得“沒(méi)勁”?
寫(xiě)作文要先過(guò)“文字關(guān)”是什么意思?
作文語(yǔ)言是否越華麗越好?如何恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言?
語(yǔ)言怎樣才能形象貼切?
句子越長(zhǎng)越好嗎?怎樣正確選用句式?
什么叫片斷練習(xí)?片斷練習(xí)的內(nèi)容有哪些?
怎樣進(jìn)行片斷練習(xí)?
仿寫(xiě)作文是否可以完全照抄?仿寫(xiě)作文怎么寫(xiě)?
怎樣把文章寫(xiě)得有頭有尾?
作文開(kāi)頭好,就成功了一半。寫(xiě)作文怎樣開(kāi)頭?
作文虎頭蛇尾和畫(huà)蛇添足是怎么回事?
首尾呼應(yīng)不就是開(kāi)頭和結(jié)尾重復(fù)一下嗎?
怎樣寫(xiě)結(jié)尾才有味道?
記敘文疑難問(wèn)答
什么是記敘文?寫(xiě)記敘文要注意些什么?
記敘文的觀察能力怎樣培養(yǎng)?
觀察時(shí)要注意些什么?
觀察講究方法,通常我們觀察有哪些方法?
觀察到的東西都要寫(xiě)進(jìn)作文嗎?
為什么老師說(shuō)我寫(xiě)人的外貌不突出?
怎樣進(jìn)行心理描寫(xiě)?
描寫(xiě)怎樣才能做到生動(dòng)細(xì)致?
側(cè)面描寫(xiě)有什么好處?什么時(shí)候要用到側(cè)面描寫(xiě)?
如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)?
如何恰當(dāng)?shù)匾鋈宋飳?duì)話?
作文中的對(duì)話,怎樣才能簡(jiǎn)潔生動(dòng)?
怎樣寫(xiě)才能體現(xiàn)出人的個(gè)性?
什么是典型材料?如何獲取典型材料?
寫(xiě)人記事的記敘文,為什么還要寫(xiě)景?
寫(xiě)景的關(guān)鍵是什么?
如何在寫(xiě)景中融入自己的感情?
狀物記敘文的記敘順序有規(guī)律可循嗎?
我該怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出自己喜愛(ài)的小動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)?
 我覺(jué)得自己寫(xiě)的小動(dòng)物很不錯(cuò),為什么還說(shuō)寫(xiě)得不活?
如何寫(xiě)好自己喜愛(ài)的植物?
一個(gè)物品怎樣寫(xiě)它才能讓人喜歡?
一個(gè)物品的用途怎樣寫(xiě)才能讓人覺(jué)得真實(shí)可信?
怎樣寫(xiě)好一個(gè)物品的制作過(guò)程?
如何清楚明白地介紹說(shuō)明一個(gè)地方或建筑?
如何寫(xiě)好一個(gè)現(xiàn)象的發(fā)展變化?
老師總說(shuō)我的文章寫(xiě)得太直,文章寫(xiě)得直不好嗎?
老師總說(shuō)我作文的思想性不高,怎樣才算高呢?
如何做到“小中見(jiàn)大”?
什么是夾敘夾議?作文什么時(shí)候可以加入議論?
用倒敘方法寫(xiě)有什么好處?什么時(shí)候用比較好? 
先把有關(guān)的事情講清楚不好嗎?為什么還要用插敘?
寫(xiě)完了一件事再寫(xiě)另一件事,怎么把它們串起來(lái)?
人家說(shuō)我的作文沒(méi)頭沒(méi)腦,這是怎么一回事?
……
其他疑難問(wèn)答
附例文

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