作文技法通鑒

　　本套叢書(shū)并不是一般性地談?wù)撨@些文化資源本身的內(nèi)容和意義——盡管這一層也很重要；而是充分考慮中學(xué)生作文水平的切實(shí)提高，更注重分析和闡釋這些文化珍品形成的思路、表達(dá)的技巧、風(fēng)格的突出、語(yǔ)言的質(zhì)量，同老師一道分析那些作家、思想家是從什么角度來(lái)理解人生、評(píng)說(shuō)人生，是如何獨(dú)特地、富有感染力地表達(dá)自己這種理解和評(píng)說(shuō)的，中學(xué)生們?cè)谧约旱淖魑闹锌梢栽鯓咏梃b應(yīng)用。這對(duì)中學(xué)生作文將起到素質(zhì)培養(yǎng)和具體啟發(fā)兩個(gè)方面兼有的作用。選擇從思路、角度、技巧、語(yǔ)言、風(fēng)格等方面對(duì)中學(xué)生作文有較大啟發(fā)空間的材料，密切結(jié)合中學(xué)生作文所需要的精神、思考、氣質(zhì)、語(yǔ)言、表達(dá)技巧等基本因素，從這個(gè)角度把所選的文化遺產(chǎn)中的營(yíng)養(yǎng)和啟發(fā)說(shuō)出來(lái)，把寫(xiě)作所需要的思維和靈性說(shuō)出來(lái)，這就是本套叢書(shū)想要達(dá)到的目的。再換句話來(lái)說(shuō)，它不重在那些大師們（或者名作）想了些什么或者是說(shuō)了些什么，而重在他們（它們）是怎樣去想如何來(lái)說(shuō)的，希望這就會(huì)對(duì)中學(xué)生們的作文有更為切實(shí)的幫助。

暫缺《作文技法通鑒》作者簡(jiǎn)介